在陽光中學的一間教室裡，班主任張老師正站在講台上，臉上帶著那招牌式的神秘微笑，仿佛即將宣布一個重大的秘密。“同學們，今天咱們來聊聊興趣愛好，這可是關乎你們課餘生活幸福指數的大事。”張老師話音剛落，教室裡就像炸開了鍋。
劉怡欣眼睛亮晶晶的，心裡打著小算盤“我選畫畫，這以後化妝可就有創意了，說不定能成為美妝界的藝術大師。”她越想越美，嘴角不自覺地上揚。
而李時晴呢，心裡早有了主意“茶藝這玩意兒高雅，選它準沒錯。”她正想著，突然發現張晨也舉起了手說要選茶藝。李時晴心裡“咯噔”一下，“這家夥怎麼也選茶藝，我可得離他遠點，彆到時候搶了我的風頭。”
張老師開始點名了“劉怡欣，你選啥？”
劉怡欣興奮地站起來“老師，我選畫畫，我要把這世界的美都畫下來，然後用在我的化妝大業上。”
張老師一臉疑惑“畫畫和化妝？這是啥新奇組合？”
劉怡欣一本正經地解釋“老師，您想啊，我要是畫得好，化妝的時候就能像在臉上畫畫一樣，那不得美翻了。”
張老師笑了笑“行吧，你這想法夠獨特。”
“李時晴，你呢？”張老師接著問道。
李時晴優雅地起身“老師，我選茶藝，感受那茶香嫋嫋，多有韻味。”
張老師點頭稱讚“不錯，很有品味。”
這時，張晨也喊了起來“老師，我也選茶藝。”
李時晴一聽，心裡暗暗叫苦，偷偷白了張晨一眼。張晨卻沒注意到，還傻笑著。
分組的時候，麻煩來了。
張老師大手一揮“選茶藝的同學一組，互相學習交流。”李時晴心裡一涼，無奈地和張晨站到了一起。
張晨還熱情地打招呼“李時晴，以後咱就是茶藝小組的夥伴啦。”
李時晴皮笑肉不笑地回應“嗬嗬，是啊。”
每周三下午的第三節和第四節課，是陽光中學的興趣愛好時間。這兩節課對於劉怡欣來說，就像是一周裡的兩顆甜蜜糖果，因為她可以一頭紮進繪畫的世界，儘情揮灑色彩與創意。
劉怡欣哼著小曲，蹦蹦跳跳地來到畫室。剛推開門，就看到幾個同樣愛好畫畫的同學已經在裡麵擺弄畫具了。其中，她的好友陳宇正站在一幅未完成的風景畫前，皺著眉頭，嘴裡嘟囔著“這樹怎麼畫都不像樣，感覺像個大掃帚在戳著天空。”
劉怡欣走過去，笑嘻嘻地說“陳宇，你這樹是被施了魔法嗎？怎麼看起來這麼有‘個性’。”
陳宇無奈地看了她一眼“劉怡欣，你就彆笑話我了，快來幫我看看。”
劉怡欣放下自己的畫具，湊到畫前，裝模作樣地審視了一番“嗯，我看這樹啊，它可能是想脫離地心引力，往天上長呢。你得給它的樹根加點重量，讓它知道自己是在地上的。”說著，拿起畫筆在樹根處添了幾筆。
這時，角落裡的趙小萌大聲喊道“你們看，我畫的這個貓咪像不像要統治世界的喵星人？”
大家圍過去一看，隻見畫紙上一隻貓咪眼睛瞪得巨大，爪子誇張地伸著，旁邊還畫了幾個被打倒的小老鼠，老鼠眼睛裡都是驚恐的小星星。
劉怡欣笑得直不起腰“趙小萌，你這貓咪是吃了‘超級變大丸’嗎？它這氣勢，都能去競選宇宙之王了。”
趙小萌得意地揚起下巴“那當然，這可是我夢想中的超級貓咪大俠，專門懲治那些作惡多端的老鼠壞蛋。”
正當大家嘻嘻哈哈的時候，美術老師李老師走了進來。他看到同學們鬨成一團，笑著說“喲，這還沒開始畫呢，就這麼熱鬨，是不是都有了什麼驚世駭俗的創作靈感啊？”
劉怡欣搶著說“老師，陳宇畫了一棵會飛的樹，趙小萌畫了一隻超級喵星人，可厲害了。”
李老師走到陳宇的畫前，看了看說“陳宇，你這棵樹雖然有獨特的想法，但我們也要尊重自然規律哦。不過，這種大膽的想象可以保留一些，讓畫麵更有奇幻感。”陳宇連連點頭。
然後，李老師又來到趙小萌的畫旁“小萌，你的貓咪很有故事性，如果在色彩上再突出一些對比，比如貓咪用明亮鮮豔的顏色，老鼠用灰暗的色調，就能更好地表現出畫麵的主次和緊張感。”
趙小萌眼睛一亮“老師，我明白了，這就改。”
劉怡欣回到自己的畫位上，開始構思她今天的畫作。她想畫一幅關於校園操場的畫，但是在構圖上有點糾結。她一會兒拿著鉛筆比劃著，一會兒又擦掉重畫。
旁邊的陳宇打趣道“劉怡欣，你這操場是在玩‘躲貓貓’嗎？怎麼一會兒出現一會兒消失。”
劉怡欣皺著眉頭說“你不懂，我在想怎麼能把操場的活力和空曠感同時表現出來。這可不容易，不像你畫個會飛的樹那麼隨心所欲。”
陳宇故作生氣地說“我那也是藝術創作，你可彆小瞧了。”
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過了一會兒，劉怡欣似乎想到了什麼，開始快速地在畫紙上勾勒起來。線條在她的筆下逐漸變成了操場的輪廓，跑道、草坪、籃球架都慢慢有了形狀。她一邊畫一邊自言自語“這裡來幾個在跑步的同學，像一陣風一樣。那裡再畫幾個在打籃球的，要跳得高高的，把球投進籃筐。”
趙小萌探過頭來“劉怡欣，你這畫要是畫好了，肯定能讓咱們操場出名。到時候，校長說不定會把它掛在學校大廳裡，讓所有人都欣賞呢。”
劉怡欣笑著說“那可不敢當，我就是畫著玩玩，把我眼中的操場記錄下來。”
快下課的時候，李老師又在教室裡轉了一圈，看看同學們的進度。看到劉怡欣的畫，他讚許地說“怡欣，你這幅畫很有生活氣息，把校園的活力都展現出來了。如果在細節上再雕琢一下，比如同學們的表情和動作，會更加生動。”