嶽玉聽到辭風的話語之後下意識的後退了一步，隨後咬牙切齒的往講台上走去。
辭風還不忘罵她一句
“婊子是非多。”
嚴煩能夠清楚的看到嶽玉手上青筋暴起，但她死活不敢回頭。
忽然，他感覺到了一堆目光聚集在自己附近，下意識的向教室裡麵觀望。
隨後發現，因為沒完成作業而站著的同學都對辭風投去了讚賞的目光。
就連前方，完成的兩位女孩子看向辭風的眼神都帶著小星星。
“有沒有不會的？”辭風將目光轉向嚴煩，語氣轉而變得平靜。“我教你。”
他的聲音很小，並不影響課堂。
“先彆說題了，兄弟我問你個事兒。”嚴煩有點後怕的說道。“這作業是非寫不可嗎？不寫的話莫非就得像他們這樣？”
嚴煩指了一下以何望林為代表的人群。
對嚴煩而言，語文課其實是自習課。
他需要在這段時間內學習更多知識，不然以後考不進s校區。
而他也不敢硬剛老師，因為進s校區還有一個前提條件就是品行得端正。
“哦，你不用寫，我幫你搞定。”
辭風無所謂的說道。“她檢查你的作業的時候，我就說是我撕的。”
“你放心，它不敢多問。”
嚴煩“……”
《不敢》
等到嶽玉回到講台，她又說了一堆無關緊要的事，隨後對沒完成作業的同學們降下懲罰。
沒寫的人在語文課就彆想坐著了，下課之後還得去辦公室挨罵。
字沒寫好的就接受一些體罰。
辭風用眼神掃視了一眼坐著的同學們。
在他的心目中，那些完成作業的無異於搖尾巴的狗，他自然不屑和那些人為伍。
畢竟語文作業對自己的提升微乎其微，特彆是嶽玉布置的作業。
字帖抄寫本什麼的，純粹是浪費時間的東西。
都要到101novel.com25年了，不會真的有人以為練字帖就能把字練好吧？
作業少布置點，假期多給點，少拖點堂，學生寫出來的字那才是最好看的。
時間短的不行，作業量還多，還想讓學生寫出好字。
真的是什麼好事都想占完。
…
總的來說，辭風沒有朋友並不是自己人品問題，純粹是不願意與這些人交朋友。
他從小到大對哥哥的話記得最清楚，所以一直保持著屬於自己的高傲。
“我有點好奇……”嚴煩由於過目不忘的能力，所以記得老師檢查了哪些作業。那個作業量讓他感覺不是一天能完成的。“那些人是怎麼做完的？”
辭風“抄寫本是把筆握在一起抄的，選擇題是亂選的，閱讀題是亂寫的。”
“字帖分工合作，用特殊的筆去寫，墨水透過紙張可以一次性完成好幾份，隨後再粘回去。”
“亂七八糟的，反正花活很多。”
“……”嚴煩沉默。
曾經他問過這些同學們對辭風的印象，那時候同學們的評價直接成兩極分化。
嚴煩現在終於明白那是為什麼了。
那些乖乖女乖乖男（完成作業的）都會被辭風瞧不起，自然隻能見到辭風惡的一麵（沒素質，態度惡劣）
而那些有的自主意識，試圖從畸形的教育中抽身的同學們自然會對辭風的反抗加以讚賞。相對的，辭風和他們相處的時候態度也會好很多。
隨著時間的推移，後者漸漸習慣辭風的滿嘴臟話，開始更為深刻的了解他
——卷子隨便抄，全班人的嘴替（製裁某些老師和左卓這種人）從來不主動惹事，高強度生活好幾年隻為補貼家用，活的比班上其他人都努力……
僅剩的缺點可能就是說話太直，和心中的那份高傲太過於強烈。