這分明就是天生的文科牛馬專業!
這個專業除了要學習古代文學和現當代文學之外,還要學習外國文學、比較文學、文學概論、秘書學、邏輯學、語言學、古代漢語、現代漢語、新聞采訪、文學批評、文獻學、編輯出版學、美學原理、基礎寫作、應用文寫作等一長串專業技能課。
甚至連教育心理學和中學語文教學設計都要學一下。
曹樂感到非常疲憊,他本來隻想簡簡單單學習一下文學創作,並不想成為全能的牛馬。
但為了能夠順利畢業,曹樂還是不得不硬著頭皮把這些課程學完。
今天是周五,下午隻有一節文學鑒賞課。
這是曹樂最喜歡的課程。
這門課沒有課本,也沒有作業,每周隻有一節,上這門課的老師會帶大家分析、鑒賞一些他覺得優秀的文學作品。
曹樂早早便來到教室,挑了一個中間的位置坐好。
這個位置非常講究,它既不像前排那樣,完全暴露在老師的眼皮子底下;也不像後排那樣,容易被老師重點關注。
曹樂把筆記本和筆往桌子上一放,就拿出他的滑蓋手機來,和他的女網友們聊起了天。
滑蓋手機和翻蓋手機差不多,屏幕都比上一代的老式手機大得多,但但對的,按鍵就要比原來的小了不少。
曹樂一下下按著按鍵,選取著文字,雖然打字很慢,但他依舊樂此不疲,一個接一個的回複著信息。
就在曹樂沉浸其中的時候,上課鈴聲響起,文學鑒賞課的老師姍姍來遲。
老師姓劉,名字曹樂記得不太清楚了,第一節課的時候老師簡單自我介紹過一下,大家都隻叫他劉老師或者劉教授,久而久之,名字自然漸漸地被人遺忘了。
劉教授大概五十多歲快六十歲的樣子,滿頭銀發,但精神很好,曹樂經常看到這位劉教授傍晚在田徑場散步。
平常劉教授上課也就隨便帶兩張講義和一個u盤,但這一次,劉教授居然破天荒的帶了一本書進來。
曹樂正感覺奇怪的時候,就看到劉教授把u盤插到電腦上,在白板上放出一首詩。
曹樂抬頭看去,隻見上麵放出來的詩叫作《苔》,一首五言絕句,隻有短短的二十個字。
詩名下麵寫著周碩,大約是作者的名字,奇怪的是沒有朝代。
曹樂這樣想著的時候,就聽見見講台上麵的劉教授用沉靜的聲音說“今天我們來鑒賞幾首當代詩人的詩。”
原來是當代詩人的詩,怪不得沒有朝代。那麼想必劉教授手裡拿的,就是《詩刊》了?
曹樂心裡這麼想著。
曹樂坐在在中間,隻能看到劉教授拿了一本書進來,卻看不清楚是什麼書。
曹樂剛上大學時候也喜歡訂閱《詩刊》,訂閱了幾期之後,他發現上麵刊登的詩也就那樣,遠不及古代詩人們流傳下來的詩詞。
既然如此,訂閱《詩刊》還不如去學校圖書館裡麵借閱幾本古代的詩集。
這樣既能省錢,還能更好的提升自己的創作水平。
再加上曹樂風流成性,導致他時常囊中羞澀,便沒有繼續訂閱《詩刊》了。
曹樂心中閃過這些念頭,就聽到上麵的劉教授說“這首詩的作者,叫周碩,你們也看見了。它現在發表在了今年12月這一期的《詩刊》上,據上麵的介紹,這個作者,是一個還在讀高中的學生。”
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