時間來到了下午，蘇宿和鄒傑來到了武術教學的教室，他們來的不算太早，裡麵已經密密麻麻的都是人影了。
“我剛剛估算了一下，大概有一百來人，看來我們年級大部分人選的都是積分最大化的選項。”鄒傑的表情變得平穩了起來。
“這部分人應該也會是我們宗教課的同學吧。”蘇宿問了一句。
“不出意外應該是這樣的。”鄒傑一邊說著，一邊和蘇宿找了個靠窗的位置站著，武術課似乎沒有安排任何的座位，所有人都隻能站著。
“老師來了。”蘇宿看見了一名魁梧的中年男子走了進來。
中年人掃視了一圈周圍的人，然後在眾人麵前打開了白板，一番操作後白板上出現了一個大大的二維碼。
“現在用你們的終端進行簽到，等下課後還有簽退環節，隻有兩個環節都完成後才會記錄積分。”中年人無聊的解釋了一遍後便不耐煩的催促著眾人掃碼。
在確定了所有人都掃碼完成後，中年人把白板收回，笑了笑，“我先做個自我介紹，我叫侯顯，是你們五位武術老師中的空手道老師，今天這幾課就由我來教你們空手道裡麵的基本動作。”
說完，侯顯笑眯眯的走到了學生們中間，一路的學生紛紛向兩旁繞道，給侯顯留出了足夠的空間。
“很上道啊，”侯顯滿意的點了點頭，“那我們開始吧。”
“空手道從理論上說有26個基本動作，”說著侯顯開始了演繹，“包括準備站立姿勢，以腿為核心的踢擊和以手為核心的打擊，以及防禦閃避姿勢，不管後麵我們的課程如何教授，所有的變化其實都是這26個動作的變種。”
侯顯突然停頓了一下，然後看向了周圍，“這裡有沒有班級的領導人在？”
蘇宿下意識的看了一眼鄒傑，鄒傑連忙拉住蘇宿緩緩後退。
“不去試試嗎？”蘇宿在一旁偷笑。
“快算了，這明顯是拉陪練，我這小身板上去就是送。”鄒傑的臉上滿滿的寫著抗拒。
就在蘇宿和鄒傑聊著的時候已經有一位班級領導人走上前去了。
“你是哪個班級的領導人？”侯顯或許是沒想到自己剛剛發問就有人主動過來。
“e班領導人，李汶軒。”李汶軒平靜的回答。
“李汶軒是吧，”侯顯活動了下手臂，“對空手道有沒有了解，如果有的話我希望你能做我這節課的陪練。”
“有一些了解，”李汶軒做出了一個前屈立姿勢，“應該能勉強做侯老師的陪練。”
“那好，我們先來一個基本的演練”侯顯沒想到這屆學生有對空手道了解的學生，高興的做出了後屈立的站姿，“同學們，現在你們看見我們兩個的站姿就是空手道最基本的幾種站姿。
李汶軒同學的是前屈立，全身重心向前傾斜，前腳屈膝，後腳伸直，保持平衡。
而後屈立的站姿關鍵與前屈立相似，全身向後傾斜，後腳向後邁步，腳尖著地，保持平衡。
現在我和李汶軒比劃幾招，你們好好看看。”
侯顯看了一眼李汶軒，李汶軒明白了他的意思，一個跨步來到了侯顯麵前，從下向上來了一個衝頂膝，侯顯表情明顯有定驚訝，用手臂從上向下側揮動，擋住了李汶軒的攻擊。
“就在剛剛李汶軒對我使用的是衝頂膝，算是一種比較高階的打擊方式了，而我用來防守的是下端護，使用手臂從上向下側揮動，用於防守對方下段攻擊，而在實際戰鬥中判斷對方是上端攻擊還是下端攻擊也是關鍵的一課，就像剛剛我其實給李汶軒同學的意思是讓他正拳中段突擊或者上端攻擊，但他悟錯意了，以至於剛剛我的反應其實是臨時出現的。”侯顯保持著下端護的動作，開始了解說。
“而現在我處於防守姿態，李汶軒處於進攻姿態，我要反擊該怎麼辦呢，你們現在看好了，”侯顯腰部扭轉帶力，轉身帶動肘關節水平打擊，沉肩平肘，使肩、肘、拳回成平麵，整個動作一氣嗬成，在所有人還沒回過神時，侯顯的肘已經在李汶軒的脖頸處了“這就是一個常見的反擊技巧左右肘擊打，而這個動作的關鍵是你的腰腹力量。
空手道所有技術所擁有的爆發力與身體的回轉動作有關，特彆是腰的回轉，接下來這節課我除了教你們技術以外，也要對你們的腰腹核心力量進行訓練。”
侯顯和李汶軒的對練結束了，事實上大部分同學其實根本沒有看清侯顯和李汶軒對練的細節，他們的動作太快了，一切都在電光火石間就結束了。
接下來的課程對於蘇宿來說就顯得有些無趣了，毫不誇張的說蘇宿就是現在這群人裡麵空手道水平最高的，而現在蘇宿正和他們一起做著腰腹力量的練習。
“這樣也不錯，畢竟我也有很長一段時間沒有進行這樣的基本功練習了。”蘇宿這樣想著的同時看向了一旁要死不活的鄒傑，能看出來他已經很儘力了。
“蘇宿，你是怪物嗎，你怎麼看起來一點都不累。”鄒傑垮起個臉，癱倒在地。
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“這種程度還好吧，”蘇宿也姑且出了點汗，正在補充水分，“而且我看你跟的也挺好的呀，班上有相當大一部分人根本跟不上節奏。”
“蘇宿，你這句話多少有點何不食肉糜了，”鄒傑右手指月般的指著蘇宿，“跟得上和你這種不累是一個概念嗎，幸好快要結束了。”
正當蘇宿和鄒傑閒聊時，侯顯終於拉下了白板，“這節課到此結束了，同學們掃完二維碼就可以準備下一節課了。”
蘇宿和鄒傑掃描了二維碼後就迅速離開了這裡，他們現在要立刻趕往宗教課的區域，那裡離這邊還有不近的距離。
“我剛剛想到了一件事，”蘇宿在路上突然對鄒傑開口，“我們現在過去上課，那晚飯就隻能等我七點半回來做了。”
“······好像是這麼個情況，”鄒傑想了幾秒，然後展顏一笑，“沒事的，反正我和你一起的話那飯的問題就是和你同步的，要餓一個小時的是蔣昊閒和金鴻。”
“你還真是一個天才。”這個思路正確的令蘇宿無語，這時蘇宿和蔣昊閒的手機終端響了。
“積分到賬了。”鄒傑看了一眼就沒有再關注了。
“等回去後和他們想一想有沒有什麼辦法可以做到在三門課程上都獲得積分。”蘇宿多看了一眼積分獲得頁麵上的途徑——上麵寫的是簽到獲得。
“金鴻應該想得到，畢竟他是c班的軍師，”鄒傑指了指前麵，“好像到了。”
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