“不喜歡。”
這一次聲音斬釘截鐵，連搖頭的動作都很整齊。
高校長樂的眉飛色舞，“好好好……”
才對著張芳和劉秀英說道“你們看，孩子們雖然小，卻已經有了自己的判斷力。
古人雲，人之初性本善。他們這麼小的孩子會有什麼壞心思？
我讚成剛才這位林同誌說的，多引導他們，讓他們多讀書，樹立遠大的人生理想。
如非必要儘量不打孩子，講道理都能讓孩子們成長起來，還需要打嗎？”
張芳和劉秀英一看就是那種很淳樸也沒什麼文化，特彆善良的女人。
說實在的，剛才林言心說的那一大套，她們也是似懂非懂。
見高校長都覺得林言心說的對，她們下意識的也都認為林言心說的對。
紛紛表示回去不打孩子了，好好的教育孩子，和孩子多溝通，多聊天，多談心。
兩個大人在這邊努力轉變教育理念。
孩子們早就和好了，王小虎和孫建設單手摟著對方的肩頭，低著頭說著悄悄話。
王小花還有其他小朋友們也圍在兩人周圍。
高校長指著這群孩子，“孩子們都多好呀！
既然發現了問題，接下來我們學校會配合家長好好的引導他們。
你們回去可彆再打了，倆小家夥可聰明了。”
很快，上課的鈴聲敲響，孩子們一窩蜂的都回到了自己的座位。
張芳，劉秀英和林言心也和高校長告彆，離開了學校。
林言心站在兩人中間，三人並排往回走。
劉秀英，“言心你文化真高。剛才那玉什麼學什麼的，那是什麼意思？”
林言心眉眼彎彎的說道“那是三字經裡邊的一句話，玉不琢，不成器，人不學，不知義。
是說玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物。
而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。”
“對對對，就是這一句，哦～～原來是這個意思呀。
難怪我們家小虎說你文化高，這麼難懂的句子，你張嘴就來，真厲害。”
劉秀英朝她豎了個大拇指。
張方在一旁也認同，“這文化人就是不一樣，說話一套一套的，還讓人聽著舒服。
不像我們這些大老粗，什麼都不懂，淨鬨笑話了。
就說我吧，當初也就是上了個掃盲班，會寫自己的名字。
若不是跟著我們家那口子來了島上，這會兒也就是在家正種地呢，哪懂得這麼多。”
劉秀英，“說的可不是嘛，我倒是在家裡上學了。
可就上到二年級，我媽不讓去了，讓我在家帶妹妹，我也就沒再上學。
早知道有文化這麼有用，當初就是說破了天也繼續上呀。”
三人你一言我一語，說的很是熱鬨。
突然，劉秀英指著營部門口，“言心，那是你們家顧營長吧！
他跟小趙在那乾嘛呢？
對麵那兩個女孩兒是誰呀？你們見過嗎？看著可眼生。”
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