“就是，現在的孩子就應該好好讀書，考大學才是正經事！”另一個中年男人也跟著附和，“你們的新教材，簡直就是在浪費孩子的時間！”
家長們你一言我一語，紛紛表達著自己的不滿。
他們認為，新教育方式根本就是“奇技淫巧”，學了這些“沒用”的東西，將來孩子們怎麼考大學，怎麼出人頭地？
尹悅並沒有被他們的氣勢嚇到。
她嘴角微微上揚，雙手輕輕地敲擊著桌麵，發出有節奏的“噠噠”聲，試圖讓嘈雜的聲音安靜下來。
她的眼神平靜如水，但卻帶著一股不容忽視的堅定。
“各位家長，我理解你們的擔憂。”
尹悅的聲音不大，卻清晰地傳到了每一個人的耳中“但是，時代在變化，教育也需要與時俱進。傳統的教育方式，已經無法滿足這個時代的需求。新教材的目的，不是讓孩子們放棄學習文化知識，而是讓他們在掌握基礎知識的同時，擁有更強的生存能力和創新能力。”
“歪理邪說！”
一個老者猛地拍了一下桌子，指著尹悅的鼻子說道，“我們祖祖輩輩都是這麼過來的，怎麼就不能適應了？你這是要毀了我們孩子的未來！”
眼看局麵又要失控，尹悅深吸一口氣，準備進一步解釋，突然，門口傳來一陣低沉的腳步聲，伴隨著一個熟悉的，略帶磁性的聲音“誰說，她要毀了你們孩子的未來？”
赫逸垵的出現，如同在沸騰的油鍋裡滴入了一滴水，瞬間引起了更大的騷動。
他一身黑色勁裝，身形挺拔，周身散發著一種上位者的威壓，讓人不自覺地想要臣服。
“赫先生！”吳校長驚喜地站起身，仿佛抓住了救命稻草。
家長們也紛紛安靜下來，好奇地打量著這位不速之客。
赫逸垵徑直走到尹悅身邊，“各位，我知道大家都很關心孩子的未來。”他語氣沉穩，卻又帶著不容置疑的力量，“但時代不同了，死抱著老一套不放，隻會讓孩子被淘汰。”他抬手示意，身後的助手立刻將一摞資料分發給家長們。
“這是其他基地通過新教育方式培養出的人才資料，他們的成就，足以證明新教育體係的有效性。”
家長們紛紛接過資料，原本質疑的眼神逐漸變成了驚訝。
上麵清晰地記錄著一個個鮮活的例子有孩子通過學習機械製造，修複了基地的防禦係統；有孩子運用野外生存知識，成功帶隊找到了新的水源……
這些都是實實在在的成果，容不得他們不信。
尹悅趁熱打鐵，指著資料上的案例，詳細解釋了新教育體係的優勢“我們培養的不是隻會死讀書的書呆子，而是能夠適應末世，擁有獨立生存能力的全能型人才。識字算數是基礎，但生存技能才是王道。”
她頓了頓，語氣更加堅定“我知道，改變需要時間，也需要勇氣。但為了孩子的未來，我們必須做出改變！”
空氣中緊張的氛圍逐漸緩和，一些家長開始小聲議論起來，言語中已經沒有了之前的抵觸，更多的是思考和猶豫。
尹悅心中暗爽，看來這波操作很有效，總算是撬動了這些老頑固的思想鋼板！
在一片嘈雜聲中，赫逸垵不動聲色地握住了尹悅的手，掌心的溫暖透過肌膚傳遞過來，給了她莫大的力量。
尹悅轉頭看向他，回以一個安心的微笑。
就在這時，一直沉默不語的李老教師緩緩站起身，渾濁的眼睛裡閃過一絲精光……
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