李老教師拄著拐杖，慢悠悠地走到人群中央，他清了清嗓子，蒼老的聲音帶著一絲不易察覺的陰冷。
“各位家長，你們可彆被這些花言巧語給騙了！什麼新教育，什麼全能人才，不過是些嘩眾取寵的把戲罷了！”
他揮舞著手中的教案，語氣激動，“我們祖宗傳下來的東西才是正統！孩子們就應該老老實實地讀書，背詩詞歌賦，這才是正道！”
他這一番話，又勾起了部分家長心中的擔憂，剛剛緩和的氣氛再次緊張起來。
一些家長開始交頭接耳，
尹悅看著李老教師跳梁小醜般的表演，忍不住翻了個白眼，心中暗罵這老頭還真是陰魂不散！
她深吸一口氣，語氣平靜而堅定“李老先生，時代的車輪滾滾向前，不是靠你幾句老掉牙的言論就能阻擋的。我們所做的一切，都是為了孩子們的未來著想，不是為了滿足某些人的個人偏見。”
她將手中厚厚一疊數據報告展示給眾人，“這是我們收集的，新教育體係下，孩子們的成長數據，無論是動手能力、實踐能力還是創新思維，都遠遠高於傳統教育下的學生。這些都是真憑實據，不是某些人張嘴就來的胡言亂語。”
李老教師被她懟得麵紅耳赤，惱羞成怒地指著尹悅，“你……你簡直是強詞奪理，妖言惑眾！我今天就要揭穿你的真麵目！”
眼看局麵又要失控，一個稚嫩卻堅定的聲音響起，“我不同意李老師的說法！”
眾人循聲望去，隻見一個身材瘦小的男孩，眼神明亮，他正是劉學生代表。
他鼓起勇氣，走到了台前，“自從新教材上線之後，我覺得學習變得有趣多了！以前那些枯燥的課本，我怎麼都看不進去，現在學到的野外生存知識、機械製造，都讓我覺得很有用，我每天都想著能多學一點，而不是像以前一樣，上課隻想睡覺。”
他的話引起了其他學生的共鳴，他們也紛紛點頭表示讚同。
劉學生代表繼續說道，“我不想像我爸媽一樣，一輩子都待在基地裡，靠著彆人施舍過日子，我想靠自己的雙手，創造屬於自己的未來！”
他飽含熱情的聲音，瞬間打破了壓抑的氣氛，家長們臉上的疑惑和猶豫逐漸消散，取而代之的是一種重新審視的目光。
尹悅看著劉學生代表的表現，心中暗暗點頭，這小子，有前途！
她正打算趁熱打鐵，繼續闡述新教育體係的優勢時，忽然，一個尖銳的聲音打破了她的思緒。
“就算你們說的都對，但現在師資力量嚴重不足，怎麼開展新教育？難不成讓孩子們自學成才嗎？”一個家長尖銳的提問，瞬間點醒了所有人。
是啊，沒有足夠的老師，再好的教材也是空談！
家長們麵麵相覷，剛剛緩和的氣氛再次變得沉重起來。
尹悅也陷入了沉思，這個問題確實是目前最大的難題。
她看了眼身旁的赫逸垵，眼神中帶著一絲探尋，卻見他微微搖頭。
“師資問題，確實是個挑戰。”
尹悅緩緩開口，語氣堅定，“但辦法總比困難多……”
她話還沒說完，就被吳校長急匆匆的打斷“尹小姐，我們恐怕……”
吳校長臉上的表情有些為難，似乎有話想說，又不敢說出口。