今日，侍讀換成了傳臚曹驚鴻，是一個氣質溫和的青年。
他繼續講了《論語》的一部分，又講了《詩經》。
《詩經》學的是那首特彆有名、且流傳甚廣的情詩《衛風·木瓜》。
“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也!
投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也!
投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也!”
雖然在現代，大多數人都把《木瓜》當成是一首情意綿綿的情詩，但其實它真正想表達的意思是‘物質有價，而情義無價’。
這個情義，不單單指愛情。
你贈我果子，我回贈你美玉，和‘投桃報李’不同，回贈東西的價值要遠遠高於受贈東西的價值，所以回贈並非隻是單純的回贈，而是想要告訴受贈者，我們之間的情義比美玉更珍貴。
這個時代的許多讀書人，讀孔孟聖賢之書，尊周禮，重情義，視金錢如糞土。
曹驚鴻就十分推崇這首詩歌裡麵展現出來的情義，給了這首詩歌極高的評價。
吳擇明和顧北塵聽的十分認真，時不時點頭，小臉上浮現出向往之色。
雲舒則是一臉若有所思的樣子，一會蹙眉，一會又鼓腮幫子，思維大約也很活躍，卻並非活躍在課業上。
至於謝長安，他的位置在葉景辰正後方，除非他回頭去看，不然根本就看不到謝長安。
可他一旦回頭，不就等於是在告訴謝長安，自己在看他嗎？
所以回頭是不可能回頭的。
葉景辰尋思著回頭讓芳菲找人給他磨一麵巴掌大小的銅鏡，這樣他就能在不驚動謝長安的情況下，神不知鬼不覺的觀察他了。
“太子殿下，不知您對這首《木瓜》有何看法？”曹驚鴻將詩歌逐字逐句解析了一遍之後，點了葉景辰的名。
“本宮覺得，雖然情義無價，但卻需要通過物質來表現出來，不然誰能知道你的情義價值幾何呢？”葉景辰從容淡定的說。
曹驚鴻是聽秦風說太子殿下與從前大不一樣，士彆三日，當刮目相看，才突然興起，想要考教他一下。
沒想到這一考，倒是將自己考倒了。
“既然——情義無價，為何還需要有價的物質來體現？”他遲疑半晌，才困惑的問。
“這首詩歌的主人公不正是以美玉來體現自己的情義嗎？如果他回贈的並非美玉，而是更常見的地瓜，這首詩歌會傳唱千年嗎？又有誰會覺得他的情義無價呢？”
曹驚鴻目瞪口呆。
“太子殿下說的好有道理！”身後，雲舒扯著嗓子喊出了曹驚鴻的心聲。
“曹先生，您覺得本宮的話有道理嗎？”葉景辰笑著問。
有道理。
但是這個道理，與曹驚鴻一直所推崇的君子之風情義無價相悖了，所以他沒辦法點頭。
“如果殿下是詩歌之中的主人公，收到了友人所贈的木瓜，您會選擇回贈什麼？”過了半晌，曹驚鴻有些艱難的問。
葉景辰從容開口“首先，我得先看看他是什麼樣的友人。是泛泛之交，還是感情深厚。是他有恩於我，還是我有恩於他？”
“其次，他贈我木瓜，我得知道木瓜之於他來說，有何意義。是他家裡珍貴的口糧，還是掛在屋簷下可有可無的觀賞果。”
這樣的回答，讓曹驚鴻更難受了。