出乎意料的，男生在自己身旁坐下。餘杲杲略帶震驚地看著身旁的人，她以為他會選擇跟男生同坐。
葉雲慧從粉筆盒裡挑出一隻白色粉筆，在黑板上空白處寫下自己的名字和聯係方式。
“給大家做個自我介紹，我剛帶完高三下來，同學們應該都不認識我。我叫葉雲慧，是大家的班主任，也是你們和13班的物理老師，這是我的聯係方式，大家可以記一下。”
葉雲慧強調了一遍自己的紀律要求，隨後讓大家按照學號逐一自我介紹。
14班的同學大多都是原高一實驗班的學生，彼此也互相認識，但考慮到有個彆同學是分班考後分進來的，葉雲慧認為還是有必要讓大家做自我介紹。
一中的班級學號依據女生在前，男生在後的原則，再根據成績進行排行。
餘杲杲是借讀生，沒有成績，毋庸置疑成為了女生裡的最後一名。
“餘……一個日字下麵寫一個木，這位同學你上來自我介紹一下。”
餘杲杲不疾不徐地走上講台，在黑板上寫下自己的名字，不卑不亢地開口“大家好，我叫餘杲杲。我的名字出自《詩經》"其雨其雨，杲杲出日"，是明亮的意思。未來兩年，請大家多多指教。”
中規中矩的自我介紹，葉雲慧帶頭鼓掌，教室內的其餘學生也跟著鼓掌，但鼓得稀稀拉拉。
葉雲慧按著名單喊“下一位，李修然。”
正要回座位的餘杲杲和準備上台的李修然，在過道上，擦肩而過。
回到座位上的餘杲杲支著下巴，好奇地打量講台上的男生。
秀頎挺拔，鼻梁高挺，一雙眸子比墨還黑，深不見底。
就是太瘦了。
長得好看就算了，還是實驗班的男生第一名，學習也好。
餘杲杲在心裡感歎，老天爺有時候也是真的很偏心。
既給了好看的皮囊，還給了聰明的腦子。
後來，餘杲杲才明白，老天爺其實挺公平的，因為他給了李修然苦難。
“我叫李修然。”他的自我介紹很簡短，也聽不出任何情緒，卻有一種超乎同齡人的沉穩。
他的聲音讓餘杲杲想到小時候外婆家後麵的那口古井，平靜無波。
葉雲慧用手掌指了指黑板，“哪三個字，你不寫一下嗎？”
一隻腳已經踏出講台的李修然，聽了這話，又收回腳，拿過剛剛餘杲杲用過的粉筆，在她的名字上方寫下了自己的名字。
無意之舉，從此糾纏。
拿到分班表的那天，段長特地交代葉雲慧多關注李修然。
為此，她找到李修然的高一班主任，從原班主任那了解到，李修然父母雙亡，從小與奶奶相依為命，沉默寡言且不善交際，清貧但一身傲氣，成績很好，有希望考a大。市教育資源不如省內其他地方，近五年來隻有一個學生考上a大。對於這類有希望衝擊a大的學生，學校自然是要多關注的。
她想鼓勵李修然多說兩句，但看到他那麵無表情的臉，葉雲慧揮揮手讓他下去了，喊下一位同學上台自我介紹。
李修然坐了回來，低頭繼續演算物理題，屏蔽周遭發生的一切，全程沒看餘杲杲這個臨時同桌一眼。
餘杲杲將視線從李修然麵前的物理題上收回，認真聽其他同學的自我介紹。