進入了期待已久的曆史人物直播，玉不識其實也有些忐忑不安。
——總覺得自己似乎學了很多，但好像都講不出來啊。她真的有上過課嗎？
但不管怎麼說，和係統簽訂的合同還是要遵守的。不過這段時間她也確實感受到了自己的不足，——以後還是繼續學著吧！
在係統的催促下，曆史直播第二期正式開始。
玉不識也不含糊，簡單直接地開始了今天的直播。
接下來的直播時間都不會短，還得重新適應啊。
而在其他世界焦急地等待中，天幕這一次並沒有像之前那樣、時間拉的足夠長，大家隻是覺得這等待的時間足夠令人焦慮，但其實並沒有很久。
像之前那樣動不動就是半年一年的跨度，那得等多久啊？這次也不過是十天半月，正好處於大家都梳理通前麵的內容、而開始期望後麵的講解的時候。
在開場動畫過後，玉不識的身影出現在眾人眼前，清脆婉轉的聲音也緊接著響起。
【我們今天要介紹的，都是同一個身份的人——臣。
食君之祿，忠君之事。身為“臣”，他們上事君、下治民，他們是政策的製定者，也是執行者，不過因為個體的原因，他們的能力有大有小，性格也不儘相同，並且由於選擇不同、所言所行不同，他們也在曆史上和後世中留下了褒貶不一的評價。
其中，君與臣，是曆史中解不開的議題。“人生難得惟知己”，君臣佳話傳誦一時，像齊桓公和管仲，秦孝公和衛鞅，秦始皇和李斯，漢武帝和衛青，漢昭烈帝和諸葛亮，唐太宗和房謀杜斷……哪怕他們最終都是黃土一抔，但他們之間的情誼流傳至今。】
【但我要說的也不是這些，君臣佳話太多了，其中的遺憾也很多。當然，曆史之所以讓人動容，就是因為充滿了遺憾。】
玉不識微微眨眼，話中微頓，她好像意識到自己偏題了，她有些生硬地把話題拉了回來，繼續說道。
【隻是，今天我想介紹的，隻是文臣，更是文臣中的極致，“相”。
我曾經看過這樣一個視頻，它的主題是“假如每個朝代隻能選出一名文臣代表，你心中的人選是誰？”】
此時屏幕上也整整齊齊地打出了她一個個被念到的名字，和他們的成就。
【它的答案，是商朝的興商元聖伊尹，是周朝的周公姬旦，是春秋戰國時期的管子管仲和大良造商鞅，也是秦朝的相邦李斯；
是西漢托孤輔政的霍光，是東漢的大司徒鄧禹，是三國時期的武侯諸葛亮，也是兩晉南北朝的風流宰相謝安和“功蓋諸葛”的王猛；
是隋朝的齊國公高熲，是大唐的千古名相房玄齡，是北宋的文正公範仲淹，也是南宋的千古之士文天祥；
還是元朝的常山王劉秉忠，是大明的首輔張居正，是清朝的大學士張廷玉。】
說到這裡，各個朝代的人都神情各異。
前麵說到“相”，他們尚且沒有什麼反應，但說起各個朝代的第一文臣，每個人都有自己的見解。
——這並不是一個毫無爭議的答案，每個人心中都有自己的選擇。
不僅線下的爭論多了起來，彈幕驟然多了不少。
這裡麵大概就是諸葛亮最是毫無爭議的，其他的人選或多或少都能說出子醜寅卯來。
他們看著天幕一側的內容，列出來的這些人的成就是沒有問題的，就是人選上各有各的不同。
前麵太遠，秦朝的李斯也足夠出名，他們的爭論也多集中在漢朝、唐朝、宋朝和明朝上。
清朝的人大概是意見最為多的，畢竟他們占據著曆史的“末端”，了解的人足夠多。
玉不識看著彈幕上如潮水般湧來的爭論，輕輕一笑，她目光平靜而堅定，繼續說道。
【或許每個人心中都有自己的人選，這也不過是視頻主人的看法。不過在我看來，它的選擇確實可以——
伊尹輔佐商湯建商，周公製禮作樂穩定周室，管仲變革使齊稱霸，商鞅變法強秦。
霍光扶立宣帝，鄧禹開東漢之功不可沒，諸葛亮鞠躬儘瘁，謝安淝水之戰保東晉，王猛助苻堅統一北方。
高熲輔隋文帝創隋之盛，房玄齡隨太宗成就貞觀之治，範仲淹心懷天下先憂後樂，文天祥守節不屈。
劉秉忠規劃元大都，張居正改革挽明之頹勢，張廷玉曆康雍乾三朝善始善終。
他們這些人，或許並不都為“相”，畢竟“宰相”這一職在明朝廢除後就再也沒有複用，但確實在某種程度上他們真的做到了文官的極致。】
【好了，閒話不再多說，我們正式開始今天的直播——
從遠古而來的薪火從未磨滅，曆史的餘音依舊回響，以史為鑒，昭如日月。＜千古風流人物＞第二期，金印紫綬的繪卷。】
伴隨著她的話音落下，天幕旁邊的文字漸漸暗淡，隻留下“李斯”那一列保留著鎏金的明光——
“秦朝第一文臣，始秦帝業，統一文字，改革度量，功利名遂，相邦李斯。”
不過他們看著其他的文字並沒有全部消去，也都有所明悟，這麼久的直播看下來，玉不識對他們來說也並不是什麼看不透的人物，或者說她可太容易看懂了，她獨特的，其實就是她的知識。
所以他們也能看出來看，“李斯”隻是天女準備介紹的第一人，就是不知道這次她會講到哪幾個。
秦朝的人大概是最歡喜的。
如果要介紹相邦，那麼秦朝的曆史肯定會一同講解，他們也好早點確定問題，解決秦朝二世而亡的短命。
不過，正式的曆史講解，會首選“臣”他們是想不到的，而不算偷跑的嶽飛，相邦是天女正式介紹的第一人，他們就更想不到了。
或許是不服氣——他們中有些人自詡不比李斯差，憑什麼最後選出代表秦朝的文臣就是李斯呢？
當然也或許是感興趣——李斯自有他的過人之處，也期待著玉不識能夠對秦朝的發展帶來什麼變化。
總而言之，大家也都一致地看向了殿中的水幕，等著天女的講解。
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