這樣的問題對承鈺來說並不陌生，其實可能連她自己都有點好笑，自從她去年回來縣裡之後，都記不清楚有多少人問過她類似的問題了。
“你為什麼會回來縣裡呢？”“你不覺得自己可惜嗎？”……
好像總有人喜歡問她這些問題。
她還記得眼前那站在方老師旁邊的姚瑋棕，也曾經問過她。
而她，當時還給了他兩個版本讓他自己去挑個滿意的哪兒涼快哪兒待著去。
她又不經意看了看姚瑋棕，就看到他也一樣看著她，而不同的是，他的眼睛裡，彌漫著的都是笑意。
她就意識到了，這人肯定也是想到之前問自己這個問題的事了。而且，他肯定知道那時自己是在應付他的。
可是她可以拿ab版本來應付姚瑋棕，卻不能對方老師說一樣的話。
無他，這是一位真正德高望重的前輩，而且，她能感受得出來，方老師問這個問題是沒有惡意的，他並不是在為難她。
“如果有人對我說可惜，我想那應該是曾經對我有期待。”
過了一會，承鈺才緩緩地道。
“比賽前我的老師曾經跟我說過一句話，他說上課不要急著把知識點講下去，也不要著急著用學生的分數來驗證那45分鐘課堂的好壞。他說學生被困在了分數裡，而我們做老師的，卻困在了課堂上。”
其實這話很多人並不太懂，而方老師，等承鈺這話一說完，臉上就又變得笑眯眯的了。
不錯，阿棕這孩子，眼光確實不錯。
“我也擔心過我的老師會不會對我說可惜，但是他跟我說的是，作為一個老師，你成長得比我想象中的好。”
方老師就點著頭嗯了一聲。
姚瑋棕，眼睛裡又是那種讓承鈺赧然的神采了。
她暗暗瞪了他一眼，就換來他更張揚的笑意。
承鈺穩了穩心神，“您是他們的老師，您肯定對他們每一個人都傾注了心血，寄予了期望。我想您肯定也是會可惜的，”承鈺頓了頓，
“但是，您可惜的必然不是他們有沒有成為成功人士，而是，”
承鈺想起陳老師肖老師的教導，又想起學校主任、李川老師的愛護，她這一路，總歸是幸運的，“而是，他們有沒有找到自己的人生道路，有沒有努力去做一個，成長的人。”
說到這裡，他們這些同學們也終於品出一些味道來了。
成功與成長，一字之彆。
方老師是真的有些欣慰，眼前這年紀輕輕的小姑娘，下午聽她說才教書第二年，但是這領悟力，實是一個很有天賦的孩子。
“好啊，好。”方老師點了點頭，“你們都聽懂了嗎？你們已經離開課堂很久了，社會比我更有資格教你們。
我想告訴你們的是，就像做老師的不可能一定能讓每個學生都成才一樣，如果每個學生都找到屬於他們自己的正路，有自己的人生，那我們就該偷笑了。
我自問沒有讓你們每一個人都成才的能力，你們也無需過度去承載我所謂的期望，更不需要急著用成功來驗證你們自己成長的意義。”
他舉起手中的酒杯，說話的聲音雄渾有力，“走好你們自己的每一步路就很好。成功也好成就也罷，固然都好，但那隻是，”他說著又問承鈺道，“你覺得是什麼呢？”
承鈺，“…”這久違的被點名的感覺，她想了想，“錦上添花？”
“哈哈哈哈，不錯，好一個錦上添花。那麼感謝姚總，高總，”方老師的視線一一點過，“感謝你們給我帶來的錦上添花。
而至於你們，感謝你們還能想著我，我知道你們有些是在廣州在深圳，都能百忙中抽空來看我，我真的是很開心。
借陳老師的一句話也送給你們，隻要開心，就不要浪費時間去可惜什麼。乾杯。”
很多年以後，待這些人再提起方老師的六十大壽時，再回想起自己走過的人生路，他們已經能夠更心平氣和地去回首往事並能將這份心平氣和再教給自己的下一代了。
他們甚至可以很有底氣地對自己的子女說人生路，每一步，都算數。
而這種改變，來源於多年前一次壽宴上他們的方老師，也來源於一個陳老師。當然，現在他們也早已經不叫陳老師了，都已經改口很多年。
此為後話，暫且不提。
…………
“承鈺，我跟老嚴，敬你一杯。”方老師在他們這邊敬了酒之後也就回到席上去了。
許靜跟嚴國棟拿著杯子，鄭重地對承鈺道。
承鈺就皺了皺眉。不是因為這夫妻倆說要敬她，而是，比起這個，她更關注的是，她旁邊的位置:換人了！
誰來告訴她，這一會的功夫，她旁邊原來坐著的彆人怎麼就變成了姚瑋棕。
瞧他這大剌刺地搶了彆人位置，俊傑還手腳麻利地幫他把碗筷遞了過去，完全是一副理所當然的樣子啊。
嗯，大概懂事的同學就是，已經可以自覺給他們班長讓位置了。
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就剛才那情況，要是還看不出來自家班長對這陳老師的不一樣，除非眼瞎。
“你的位置好像在那邊吧。”承鈺皺著眉道。
姚瑋棕優優雅雅地用公筷夾了一筷子菜放到碗裡，再拿起自己筷子送進嘴裡，“看你挺喜歡吃這道菜的，嗯，味道確實可以。”
承鈺……你有沒有聽我講話啊喂。
“承鈺老師，你這樣不太好吧。”姚瑋棕又悠悠哉哉地夾了一筷子菜，順便還放了一塊到承鈺碗裡，“老嚴跟許靜可等你半天了。”
承鈺……
嚴國棟許靜就道，“沒事沒事，吃飯要緊，我們乾了，陳同學承鈺你隨意。”
“承鈺，你喜歡這種甜的味道是嗎，我也會做。你把地址告訴我，以後你想吃了跟我說一聲，我做好給你送到縣裡去。”
許靜笑著對承鈺道。