“啥玩意兒？參謀長閣下，我沒聽錯吧？可能最近訓練炮兵，把我這耳朵震壞了。
我怎麼聽您說，讓我把部隊扔這不管了，跑總部醫院下棋玩？
咱可不是那玩物喪誌的人啊！
而且，就咱老李這腦子，還能玩得了圍棋？
再說了，哪怕你讓我現學，沒個十年八年的也學不好啊！
還半個月之內，這是哪個臭小子出的餿主意？”
“裝，你繼續裝！你小子那點事我還不知道嗎？一年前要說你會下圍棋，打死我也不相信！
最近李雲龍同誌不是認識到了自己的錯誤，抓住一切時機，不斷學習文化知識了嗎？
咱們總後勤部生產的新裝備，每次都是李雲龍同誌最先學會，然後再教給戰士們。
聽說這圍棋對提升智力幫助很大，我想你應該不會放棄這個提升智力的機會吧？”
保密專線不輕易動用，這次用的是普通線路。因此副總參謀長說得隱晦了一些。
副總參謀長的意思是“你不是被係統強化了嗎？會下圍棋有問題嗎？”
“參謀長，要這麼說的話，咱也承認。
我確實學了點圍棋，不過我隻不過了解規則而已，用你們文化人說的話來說，就是隻懂一點皮毛。
而且最近新兵訓練的事弄的我焦頭爛額，哪有功夫下什麼圍棋？
說實在的，您找我，還不如找個七八歲的孩子合適呢！
七八歲的孩子至少有時間學，我本來棋下得就不怎麼樣，還沒時間學！
重裝合成團訓練還沒有跟上，新兵經過兩個月訓練，也隻達到了以前一般戰士的水準，離精兵還差得遠。一些無坐力炮、無人機等裝備用得不夠熟練。
甚至有的兵連槍都用不好！
現在我哪有時間下棋？”
在李雲龍心裡，提高戰士的戰鬥力是第一位的，什麼教育、醫療、生產這些都要靠後站，更何況這次隻涉及一位大夫的去留，而且還是個櫻花國大夫。
雖然副總參謀長沒明說，李雲龍也猜得出來，大概隻有自己贏了，這位大夫才能留下來。
“李雲龍，我這得批評你了你覺得這事不重要是吧？
這也是為了你前段時間說過的醫學院校的事，現在學校的房子蓋好了。但是就一個空殼子，沒人當教員。沒教員就招不到學生，這樣建設再多的醫學院有什麼用？
為了解決教員的事，我和老總跑了趟總部醫院。
咱們總部醫院的醫療技術水平你也知道，接受過成體係醫學教育的，隻有外國醫生。
水大夫就是這其中的佼佼者。
但是難就難在水大夫是個圍棋迷，長時間不下棋渾身難受。
所以他想去南方薑無發那邊，除非咱們這邊有人能在圍棋上勝過他。
如果你能把他留下來，讓他到醫學院任教，就能培養出成百上千的外科醫生。
有了這些醫生，說不定就能保住千千萬萬的傷員的生命。
而且，將來這些醫生還能為地方服務，提升咱們整個解放區的醫療水平。
所以，這不是為了一位櫻花醫生的事，而是為了千千萬萬傷員和老百姓的生命和健康的事。
其重要程度遠遠超過你獨立旅的新兵訓練工作。
人才的重要性相信你也體會到了吧？難道隻有飛行員、駕駛員這些人是人才，醫學方麵的人才就不是人才了嗎？
咱們打鬼子的最終目的是什麼？趕走膏藥侵略者就是最終目的嗎？
不是的，咱要讓老百姓都過上好日子。
那麼這個醫療就非常重要了，人都有個生老病死，醫學貫穿於其中所有階段。