教室內。
“大家看好了，這是ㄅ:b！”冉秋葉舉起一個積木，將積木跟另一個積木擺在一起。
刹那間，這些看似普通的木頭塊子，仿佛被賦與了神奇的魔力，牢牢吸引住了全班學生的目光。
尤其是當孩子們看到這些木頭塊子能夠相互組合，變幻出全新的拚音時，眼中閃爍著好奇與興奮的光芒。
這種充滿創意的奇妙組合，極大地激發了孩子們的興趣，他們不由自主地跟著冉秋葉大聲朗讀起來。
“ㄅ:b、ㄆ:p、ㄇ:、ㄈ:f”朗朗的讀書聲整齊而響亮，從教室裡清晰地傳了出去。
龔視導的目光透過窗戶，緊緊地盯著冉秋葉手中的積木，仿佛被磁石吸引住了一般，再也無法移開。
“老劉啊，冉老師手裡拿的是什麼教具？”
剛剛還被當作燒爐子引火之物的木頭塊子，在龔視導口中一下子變成了“教具”。
校長心中猛地一動，連忙正了正神色，語氣認真地回答道“我也不太清楚具體情況，不過您可能有所不知，冉老師可是正牌大學生。
到底是年輕人，頭腦靈活，思維活躍，平日裡就經常搗鼓出一些新奇有趣的玩意兒。”
此時的校長，依舊未能充分認識到這些積木蘊含的巨大價值。
隻是一味地誇讚冉秋葉教學能力出眾，深受學生們的喜愛和擁戴。
然而，龔視導作為經驗豐富、眼光獨到的教育專家，早已從學生們高漲的學習積極性中敏銳地察覺到了這些積木的獨特意義。
他靜靜地站在教室窗外，全神貫注地聽完了一整節課。
直到下課鈴聲清脆地響起，他才不緊不慢地朝著教室門口走去。
此刻，教室裡熱鬨非凡，學生們像一群歡快的小燕子，將冉秋葉團團圍住，嘰嘰喳喳說個不停。
“老師，老師，我還想玩積木。”
“積木，你們看，這積木可以組成不同的形狀，這是小汽車，這是大卡車，還有城樓”
“呀，這積木可真好玩。b、o摞在一塊是座小房子。”
這年月物資匱乏，孩子們的玩具大都是小石子，木棍子之類能夠就地取材的玩具。
像玻璃球和鐵環都屬於高端玩具了，隻有雙職工家庭才買得起。
積木這種漂亮、複雜而又有趣味的玩具，吸引得學生們即使是下了課也舍不得離開。
一個個小腦袋緊緊地簇擁在冉秋葉身旁。
孩子們一邊用還不太標準的發音，認真地拚讀著積木上的字母，一邊充分發揮自己的想象力，將積木堆砌成各式各樣的造型。
校長見龔視導等了很久，本來想把冉秋葉喊出來，卻被龔視導攔住了。
“孩子們這會正在學習，咱們等一會也不要緊。”
校長聽到龔視導用“學習”一詞來描述孩子們擺弄積木的舉動，仿佛一道閃電劃過腦海。
他突然意識到了這些積木背後所隱藏的巨大的價值，眼中瞬間迸發出一道驚喜的光芒。
冉秋葉雖有一些資本家大小姐的小毛病，但是自從進到紅星小學後，在教學上非常認真，還樂於幫助人，引得了老師們的一致好評。
現在大風四起，冉秋葉在學校裡的境遇並不太好。
雖然有校長和一些老師護著，但是在複雜的大環境下，居心叵測之人無處不在。
如果能夠借此機會，幫著這姑娘找點遮掩的話，也能避免很多麻煩
校長尋思著，若能借此機會幫這姑娘一下，或許能免去不少麻煩。
於是，等學生們終於散去，校長立刻朝冉秋葉招了招手。
“冉老師，你過來下。”
冉秋葉抱著一堆積木，正準備回辦公室，聽到喊聲，快步走過來。
“校長，您怎麼在這兒？”她也看到了身穿四個兜中山裝的龔視導，隻敢偷偷瞥上一眼。
“咳咳，這位是局裡的龔視導員，他對你的積木很感興趣，麻煩你介紹一下。”
校長特意把“你的積木”四個字咬得很重。
冉秋葉早已不是剛畢業時的那個單純大學生了，她心裡明白，積木被上級領導看中了。
這可是她期盼已久的機會。
隻要能被上級領導留意到，哪怕領導在開會時隻是提一句“哦……這小同誌還不錯，有想法”，她目前麵臨的困境或許就能迎刃而解。
況且積木製造工藝並不複雜，依樣畫葫蘆就能做出來，沒人能清楚其真實來曆。
“抓住這個機會！冉秋葉！你一定要抓住這個機會！”
冉秋葉內心呐喊著，可張了張嘴，喉嚨裡卻發不出聲音。
“冉老師，怎麼了？這積木不是你做的吧？”校長見冉秋葉臉色一會兒紅一會兒白，不禁有些疑惑。
冉秋葉指甲深深掐進皮膚，借著那鑽心的疼痛，深吸一口氣“校長，這積木是我從閻老師那兒借的，據閻老師說，是他們大院裡的李司機做出來的。”
這些話艱難地從她口中吐出，仿佛每一個字都有千斤重。
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話一出口，冉秋葉整個人鬆懈了下來。
她沒辦法把功勞搶到手裡，沒辦法改變困境，但總算是能對得起自己的良心了。
良心這東西，看似無形又無價值，甚至顯得有些迂腐，有時候還會成為進步的絆腳石。
但恰恰是這顆良心，時刻提醒著她什麼是對，什麼是錯。
它是人與禽獸之間最本質、最不容逾越的區彆。
校長沒想到冉秋葉會如此坦誠，神情微微一變“原來是閻老師的鄰居造出來的啊，不過我看你對積木挺熟悉的，還得麻煩你給領導介紹下。”
龔視導並不了解內情，見冉秋葉神情不對勁，和煦的笑道“小同誌，彆緊張，你告訴我積木是如何使用的？”
隨後冉秋葉把拚音積木的用法詳細的講了一遍。
她抿了抿嘴唇，鼓足勇氣“領導，雖然我是第一次使用這積木，但是明顯感覺到孩子們對積木很感興趣，興趣是最大的老師，所以我希望在學校大力推廣拚音積木。”
龔視導拿起一塊積木看了看“這積木看似簡單，工藝卻很複雜。特彆是各種顏色的油漆十分難找，咱們自己製造的話，恐怕很麻煩。
冉老師，你認識那個司機嗎？”
“認識。”冉秋葉微微頷首，腦海中瞬間浮現出那個熱愛漫畫的年輕人。
也不知道他那幅漫畫如今完成了沒有？
“那就好。”龔視導沒有再多說什麼，隻是把積木接了過來。
原本計劃周全、內容豐富的視察行程竟因此被大大壓縮。
龔視導隻是匆匆走過幾個關鍵區域，草草完成了必要的視察流程，便神色匆匆地離開了。
冉秋葉有些摸不著頭腦了，不過她知道自己還有一件急事兒要做。
冉秋葉腳步匆匆地回到辦公室，一推開門，便瞧見閻埠貴早已在那裡等候。
“冉老師，積木呢？我馬上要上課了。”
冉秋葉臉上一陣發燙，神色極為尷尬，嘴角勉強扯出一抹笑容“真是對不住了，閻老師，積木被視導員帶走了。”
“啊？”
閻埠貴聽聞此言，眼睛瞪得如同銅鈴一般大，“這到底是怎麼回事兒？”
冉秋葉把事情解釋了一遍，再次鄭重道歉“閻老師，本來我應該征求你的意見，再借出去的，但是視導員”
“冉老師，你把事情的詳細經過給我講講。”閻埠貴意識到情況不對。
他畢竟是一位經驗豐富的老教員，非常清楚，像視導員這種級彆的領導，平日裡眼光頗高，絕不會隨隨便便就對某樣東西產生濃厚的興趣。
“是這樣的，我正在上課”
冉秋葉眼皮上挑，將剛才發生的事情一五一十的講了一遍。
功勞的是我的哇閻埠貴聽完後，後悔得直拍大腿。
京城地區有上百座小學，而視導員隻有那麼幾個，能夠跟視導員交談本身就是一種榮譽。
現在積木還被視導員看中了。
雖然冉秋葉誠實地說明了積木的來曆，但能想出把積木當作教具這一巧妙的點子，無疑是一項了不起的功勞。
而這本該是屬於他的功勞哇！
“虧大了，這次可真是虧大了……”閻埠貴心窩子像是被一隻無形的手揪住，突突地跳個不停。
最最最關鍵的是，閻埠貴發現自己還沒有辦法埋怨冉秋葉。
畢竟積木是他借給冉秋葉的。
冉秋葉也是出於對工作的認真和對學生的負責，才會將積木展示給視導員。
“閻老師，您怎麼了？”冉秋葉講完後，看到閻埠貴神情不對，關切的問道。
閻埠貴尷尬的笑笑“沒，沒什麼，都是為了孩子們嘛。”
拋下這句話，閻埠貴踉踉蹌蹌的出了辦公室。
“多好的機會啊，我怎麼就把握不住呢。”
他仰天長歎。
“李愛國這家夥隨便搞出一個小玩意，就能引起視導員的注意，這可真是邪了門了。”
“不對李愛國把積木免費送給我，是不是已經預料到了積木將會引起領導的注意。”
“他準備借我的手賣積木？這小子太雞賊了。”
“也不對，他完全可以把五毛錢收下，把積木賣給我這樣的話，既能掙到錢，也不影響積木被領導注意到。”
閻埠貴有些搞不明白了。
不過他很清楚現在沒有了積木。
隻能按照原定的教學計劃，給那些學生們唱了一整節課的拚音歌。