洪武大案之借紙案！
鳳陽府東邊的官道上，一人騎馬飛奔著，踏點灰塵。
“駕！”
小六子用鞭子狠狠地抽了一下馬，嘴裡也催促著，好讓馬跑的更快。不一會兒，便消失在北方的地平線，隻留下一道塵煙。
王金石這兩天並沒有收到什麼確切消息，目前他的人還沒有接觸到官場內部人員。他也想過讓人混進衙門當個小吏啥的，不過他們都是外地人，無人作保，外人是進不了衙門的。
今日他要去南山彆院，看能不能打聽一下官場的事情，其他的屬下也都派出去了。
他早早到了南山，進了書院，人並不多，隻有牛師兄、劉師姐和種花人師姐。
他見過了師兄師姐們，問“師傅在何處？”
種花人師姐道“師傅在書房，等一下大家都來了，師傅就要講課了。”
他就在書閣裡隨便翻書等待，他打開一本道德經，古書的格式與繁體字他還是看不習慣。句子也沒有標點符號，分段啥的，實在讀不下去，就放下了。
出書閣轉了轉，風景倒是不錯，平原地區難得見一座山，放眼望去，可以看見麥田，樹林，河流……
果然是個讀書的好地方，可惜自己不愛讀四書五經，否則在這環境裡，可能他真的會坐下來好好讀書。
沒過多久，師兄師姐們陸續到齊了，他回到書閣繼續“看書。”
這時進來一個少年，進門就行禮道“見過師兄師姐們，我叫長空，是師傅新收的弟子。”
這時鐵匠也到了，大家到齊了，一起去的學堂。
柳不對手捧一本書來到學堂，大家一齊行禮。他挨個看了一遍，隨意的說道“坐吧。”
王金石挑的是最後一排，他沒想到來查個案子，還要上詩詞課。想想又釋然了，這裡本就是詩社，不是教詩詞，他也不會來。隻是那些詩詞，讓他欣賞還行，自己寫就頭暈了。
柳不對開始了他的講課“今天有幾個是新來的，我們就不講律詩了，對於新手來說，想在短短幾句詩裡把你們想說的講明白，有點難了。還是先學填詞吧，詞還是簡單一些。”
他講課並不看書，好像是想到哪說到哪，卻一點不亂。接著講道“唐詩宋詞，唐朝的詩，宋朝的詞，各有千秋。唐朝人胸懷遠大，看到的都是向外的，積極的，所以有很多邊塞詩，大氣磅礴，象大漠孤煙直，長河落日圓。還有象天生我才必有用，千金散儘還複來。
宋人就沒那麼開拓進取了，所以看到的多是眼前，向自己的內心了。宋詞情感細膩，象蘇軾的莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
詩詞有所不同，卻各有所長。
第一個區彆就是，詩有格律，講對仗，每句字數相同。詞則長短錯落，按譜曲吟唱，所以都按詞牌來填。
詩莊詞媚，詩言誌、歌詠情。詞裡麵有很多抒發離愁彆緒的，思念之情的。詞句在她長長短短，跌宕起伏的時候，就抒發了你的情感。
剛學的不要一上來就寫豪放的律詩，邊塞詩，你們去過邊關沒有？這種我也寫不好啊，寫出去讓人笑話。先從婉約的詞開始，不要看不起婉約派，有時候婉約也可以很有力量。”
他說著，大家都安靜的聽著，當說到不要看不起婉約派時，還看了一眼王金石。在他說道宋詞沒有唐詩大氣的時候，王金石還真有點不喜宋詞，他喜歡唐詩的大氣磅礴。這點小心思都被他看出來了嗎？
“走，我帶你們去看看，一首宋詞是怎麼寫出來的。”說著，他帶頭走出了學堂，學子們跟著他。他上了向山上的小道，王金石一直跟著，心想這是乾啥呢？
一直爬到高處，柳不對才停下腳步，他一指遠方，大家都居高望遠。
“那就是淮河，彙入的那條是洛澗，那邊是盱眙。”說著他用手指向東方，然後又左轉。
“那邊就是泗洲城。”王金石放眼望去，果然是一幅風景秀麗圖，太陽光照之地，綠樹成蔭，流水漫漫，淡淡的薄霧還未散儘。
柳不對接著道“元豐七年，蘇軾因為烏台詩案被貶汝州，他走走停停，幾個月以後，到了這裡。就與好友爬山，看到了我們現在看到的這風景。
兩人看到這美景，就在這山上野餐，野餐吃什麼呢？蒿筍，就是野菜，還煮了一碗茶，不覺心情大好。東坡先生那可是嘗遍人間美味的，但是，他吃了這野菜淡茶，不禁感慨原來人間還有這等美味，就是這份清淡的歡愉，寫下一首詞是
細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。”
王金石聽著這個故事，望著遠處的流水，不禁思考。在低穀時期，還能保持一個良好的心態，說的是這種精神嗎？對呀！漫長的等待是無聊的，自己就是要從這些無聊的時光裡，去尋找有用的信息，自己的內心很重要。
古人教書果然不一樣，自己好像懂點詩詞的意境了。
柳不對打斷了他的思緒，布置作業道“你們每人填一首詞，詞牌書閣裡有，自己去選。今天就到這吧，我就先回去了。”
人們陸續下山而去，王金石與鐵匠跟在後麵，問鐵匠道“師兄，先生讓寫詞，會寫嗎？”
“不會啊！”鐵匠一擺手。
還好，不是隻有自己一個墊底的，他這樣安慰自己。下山之後，大家都去書閣找詞牌填詞，王金石也翻了一遍。可是這玩意，他還是看不懂啊。
又看師兄弟們，大家已經開始寫了，這時小師弟長空過來問他“師兄，我不會寫，看看你的。”
哈哈，又來一個陪著墊底的，心理更寬鬆了幾分。他聳肩道“我也不會，咱們去看看師兄們寫的。”