或許從這裡可以得到一些應證，這首作品的確如同莎士比亞的暴風雨一樣，值得被深入研究討論。
然而百分之九十九的演奏者或許都沒有讀過莎士比亞的暴風雨。
他們更關注的是如何實地的在鋼琴上去演繹這部作品。
任何一項鋼琴比賽都不會考察選手如何寫一篇關於作品的小作文。
如果說練習曲考察的是選手的手指基本功，那麼奏鳴曲考察的就是選手對於一部多樂章結構縝密的鋼琴作品會有怎樣的駕馭以及詮釋能力。
奏鳴曲式的結構展開可以粗略的依次分為呈示部、展開部、再現部。
也就是當一個演奏者從彈響一部奏鳴曲的第一樂章的第一個音開始，這個龐大而複雜的解密遊戲便開始。
無外乎場合，音樂會上，琴房裡，或比賽的舞台。
艱深的起句屬六和弦演奏連接第二小節的自由延音記號，音樂的速度可見的從廣板走向快板。
力度也在逐漸加強。
李安的雙手謹慎起來。
連續下行的極進音程在他紮實的指尖下交替出現，達到第六小節時，他驟然一停。
音樂立刻呈現出一種躁動不安的形象。
音樂再起，突強轉弱，快板轉為柔板，並在d小調的屬和弦結束。
此刻，音樂形象再變，從躁動不安漸漸平複，然後凝聚起好奇和期待。
短短的六小節，貝大爺就把三種不同情緒的速度安插在內。
在這首作品的開篇，他給演奏者們留下的謎題像是在對立衝突下，如何讓各種力量各自發展，去尋求最終的統一。
李安的理解是通過靈巧的指法將極致的強弱對比體現在每一種速度切換前的那一刻。
正如劉姓男評委所到的那個看似平平無奇的屬六和弦，在李安心目中它代表著苦難。
從困苦到不安，再到新期望的出現。
這可以是一個完整的故事前提。
至少李安是如此理解並堅信著它真實的存在於貝大爺生命中的某段時光。
暴風雨是目前李安作品曲庫裡唯一一首被他完全按照個人理解所演奏的作品。
也是他曾在生活與夢想中徘徊的那段灰色歲月裡的精神支柱。
六小節的故事前提落幕。
緊張、不安、催促的第二樂句接著第一句的發展與延伸，從歎息到音調上升至悲壯的熱潮。
音樂在兩次速度變化和四次力度變化中以波折進入連接部。
接下來，他將用雙手開始講述一段隻屬於他的過往。
雙臂高舉起低落，揮灑磅礴的旋律一經出現便帶著強勁的力量去扣響命運之門。
節奏在快慢交替中起伏，音樂中仿佛一個人在暴風雨下無助的呐喊。
幾乎就在這刻，舞台鋼琴四周刮起了音符的龍卷風。
自鋼琴前起伏不安的演奏者為中心，一瞬便將整個桃源音樂廳吸入進去。
的確。
每一雙耳朵都難以抵抗這股躁動情緒的肆意侵略。
隨著狂風驟雨般的第一樂章結束之後，音樂迎來了第二樂章。
至此老湯才跟著鋼琴前的66號選手一同鬆了口氣。
比賽這麼搞不是作弊嘛。
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還沒輪到他上場，他就已經被卸掉了一大波情緒。
還好第二樂章一開始的大三和弦幫人舒緩了一番情緒，似乎也定義了這個樂章的基調。
看著鋼琴前的身影肢體動作變得柔和起來，老湯自然而然的覺得接下來是、也應該是一個浪漫恬靜的樂章。
黑白鑲嵌的方寸間，十根手指像是滑過情人肌膚那般溫柔，琶音和弦充斥著令人如癡如醉的甜美。
浪漫的氛圍感給人以濃濃的詩情畫意。
仿佛在描繪一幅無限優美的自然風光，又像是訴說一段段令人陶醉的情感故事。
可就在這甜言蜜語的呼吸間，他卻時不時的能感受到旋律中的那種不安。
已經第四次了，66號新朋友就像是和二分音符有仇一樣，每次都隻彈一拍。
不過細細品味之下，倒也是有點不一樣的味道。caso
就好像是一隻腳在甜蜜之內，另一隻腳卻遲遲猶豫邁入進內。
這種遊離感其實並不好表達。
他想說什麼呢。
老湯不信這是失誤。
跟隨著音樂，他帶著疑問聆聽著，或許答案就在第三樂章也說不定。
隨著音樂進入第三樂章。
六名評加十名選手，此時沒有一人的目光不緊隨著鋼琴前的66號。
靈魂在經曆了洗禮後變得歡快而愉悅，旋律進入第三樂章洗禮之後變得歡快而愉悅，此時此刻像是已再無牽掛。
快，無比的快。
鋼琴上的雙手如撒歡的野馬狂奔在38的十六分音符的大草原上。
有方向沒有目的地。
卻依然給人以無比期待的感覺。
縹緲的夢幻之美被李安的十指清晰勾勒，渴望夢境的人都可以在其中發現那絲對未來的憧憬和渴望。
第三樂章李安演奏了多少遍，一千遍或許不多。
但是對於一個掙紮在夢想與現實中、遊離在男孩與男人邊緣的新一代紅旗下長大的青年，這個樂章或許屬於他們這一代人的內心獨白。
不再糾結演奏技巧，不再糾結音樂中的色彩究竟該通過何種色彩來表現。
衝吧。
向著無儘的未來衝吧。
音樂會給我們方向和答案。
在苦難中開始，在平淡中結束。
又是一個讓人出乎意料的反轉！
就這麼結束了？
當薑笙看見李安從容的收起雙手，她有些疑惑於音樂到這裡就結束了。
然而她又無比確信音樂到這裡確實就結束了。
她荒謬著，不遠處傳來拍手的聲音。
劉姓男評委必須要為這一幕充滿理想詩情的三樂章送上喝彩。
哪怕是在賽場。
他得說他被第三樂章中所傳達出的某種情緒感動了。
於是剛陷入安靜的音樂廳內，評委席忽然傳來了一陣清脆的掌聲。
隻見李安收手起身，轉身撫琴鞠下一躬，就如他上場那般，平靜的走下舞台。
夢想在上，生活在下。
暴風雨。
也是李安的殺棋。
“027選手嶽瀟請做準備。”
這是比賽。
比賽將繼續。
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