“嘩——”
果然是班長！
李安話音剛落下，台下的孩子們就激動地鼓起了掌！
家長們也露出頗有興致的表情，能夠成為李老師的班長，那一定不隻是他們在視頻舞台上看到的那麼簡單。
麵對小劉的“背刺”，小車沒有驚慌。
麵對同學們的掌聲，小車依舊沒有驚慌。
可麵對老師的親口承認，小車就不能淡定了。
就算按照年齡她比王小虎幾人大，可還有大師姐呢。
如果四鋼有班長，那也隻能是大師姐，是如何也輪不到她的。
小車坐到鋼琴前輕吐一口，一邊調整琴凳一邊調整心態。
這可是她從小到大第一次當核心班委，之前她當過最大的班乾部就是衛生小組長，還是一個月一次的那種。
呼。
調整琴凳高度和呼吸頻率，小車有感應似的轉過頭，見站在台側的老師悄悄對她豎起了一根食指。
明白。
小車收到指示微微一點頭，轉回身深呼一口後將胸腔內的氣又全部放掉。
計劃有變，她在腦海中迅速過了一下第一樂章的開頭。
按照演出計劃，她隻用彈第四樂章。
現在她要演奏整首四個樂章。
輕輕吸口氣，她抬起了右手。
現場也隨之進入一種略顯緊張的氣氛，台下孩子們屏住呼吸一動不動地望著班長放在鋼琴鍵盤上的手，就好像下一秒就會出現什麼了不起的畫麵。
家長們早在小車調整琴凳的過程中就感覺到了一些不一樣。
上一個節目幾個孩子坐在一起，台下並不容易察覺到什麼，可這個節目不一樣，台上隻有一人，她的一舉一動都會被放大。
家長們眼裡的小車班長舉手投足間都透著一股合乎又不合乎年齡的成熟可愛。
姑娘看起來沒有一絲緊張，獨自一人在舞台上被台下圍觀，她如在台下般坦然自若，彆說一個十多歲的孩子了，有幾個大人能做到呢？
反倒將兩腮鼓得圓圓的，隨後又像吹氣球一樣將氣從嘴裡吹出去，那小模樣又有著幾分適齡少女的可愛。
熟悉小車的老師們早已習慣，隻是這隻抬起的一隻手是什麼意思。
老湯正尋思著，就聽一聲輕響落在舞台中央。
緊接著又是一聲。
“當，當，當，當，當！”
連續五聲由低及高由輕及重的清脆琴鳴如珍珠墜盤，墜進了每個人的心底。
原來如此，倒是和上次聽起來有些不一樣了呢。
老湯雙手胸前一踹，微笑地跟著音樂向前開去。
貝多芬f小調第一鋼琴奏鳴曲。
第一樂章，快板，奏鳴曲式。
鐺鐺鏘鏘的主部動機出現的第一時間，台下便被那簡潔緊湊韻律吸入其中。
經過在星海音樂廳舞台的獨奏經曆，再彈四加四的對比式雙句體，小車對於音量走句控製更加得心應手。
幾乎就在音樂展開的同一時間，典型的貝多芬音樂風格就隨之出現。
主和弦上行分解下行裝飾，奮力向上衝擊的旋律線條強有力地支配起整體的力量，隨著連接部的到來，被壓縮的動機並沒有削弱音樂的內在張力。
音樂呈現出的嚴肅激情與強烈有力的決斷力正充分地說明了一個問題——
小車確實已經駕馭了這首作品。
隨著主部材料在連接部的積極發展，建立在c小調上的三連音無限分裂，音樂情緒愈發緊張起來。
現場的小觀眾們不由得連呼都緊促起來！
班長彈得太快了，就像一陣風一樣！
而事實上這一段音樂的速度並不快，隻是連綿不絕的三連音給人一種一波未平一波又起的聽覺假象。
當然，前提是一定要演奏得相當流暢。
家長們目不暇接地盯著鍵盤上那雙纖細的手，縱使他們集中全部注意力也看不清鍵盤上的十根手指頭是如何跳動的。
然後音樂就自然而然流淌出來。
就像聽錄音似的。
這孩子怎麼能彈得這麼好。
家長們雖不懂這個調調，但此刻他們可以肯定的是這個孩子已經具備了相當優秀的鋼琴才能。
一些家長也聽過其他孩子彈琴，可和眼前這位叫車琳的小姑娘完全無法相比。
就像看網上那些被譽為小天才的演奏視頻似的。
原來現實中真的存在這樣的孩子。
不愧是班長啊，太棒了。
家長們心裡默默讚歎著，甚至已經有家長開始憧憬自家寶貝什麼時候能彈成這樣。
當音樂來到第二樂章的慢板，家長們的心也跟著緩緩的音樂柔和下來。
再看鋼琴前的小人，好像也從一種抗爭回歸到寧靜。
幾口呼吸的間隙，整個二樓大廳便進入了一個靜謐空間。
家長們仿佛聽到了山林水澤的風韻，忽地又浮現出一抹淡淡的鄉愁。
原來一首音樂真的可以擁有集中情緒。
輾轉反側間，音樂便如同夜歸的鳥兒打著轉兒，消失在了夜色下。
隨著琴聲消逝，舞台上安靜下來。
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小車的手指還按在已經不發聲的琴鍵上未抬起，她神色平靜地盯著自己還未鬆開的手指，就像是還有彌留在心口的話還未講完。
一名家長以為音樂到這裡就結束了，可見身旁都沒有人要鼓掌，他將舉起的手放了下去。
就在這時。
“當。”
琴聲繼續響起，諧謔的曲調宛如天空一晃下起了小雨。
鍵盤上的手指再次動了起來，伴隨著明快優美的旋律，在雨夜中翩翩起了舞。
李安就站在距離小車最近的地方，聽著耳邊的音樂，望著鋼琴前的小人，他再猜想小車此刻腦海中是怎樣的一幅畫麵。
確實不一樣了。
經過廣市一行，從星海音樂廳的舞台上下來，小車的確又打開了一些。
這種打開靠的是一種領悟，並非練習所能習得。
可能沿途幾處風景，或一件小事，心有所觸，便由琴聲自然幻化出。
就說三樂章的小步舞曲，小車明顯比之前彈得更有甜味。
甜而不膩，帶著一點點幻想，又不失內斂沉穩。
正符合小車的年齡和性格特質。
厲害，太厲害了。
李安是在藝考階段才萌生出零星的自我表達想法，比小車整整晚了五年。
不由得李安又想到何家睿，如果現在再拿兩個孩子做比較，小車已經領先了不止一個段位了。
不知道方永波如果今晚在現場會給出怎樣的評價，如何對比小車在新海音樂廳演奏的那一版。
或許老方也會有些驚訝吧。
或許等到這個寒假尾聲，小車會再次讓所有人大吃一驚。
那個時候也差不多該錄小肖賽的海選視頻了。
李安期待著，第三樂章行至尾聲，他與鋼琴前的小人一同吸了一口氣。
就在下一秒，一陣疾風驟雨般的密集音符滾動而出！
兩個主題伴隨著激烈的三連音動態現行，立馬營造出一種速度與力度強烈對抗。
台下絕大多數人都還未反應過來，便身陷旋渦的中心。
老魏讚歎地點了點頭。
不同於李安的觀點，老魏覺得小車非常適合彈這類樂章。