宣德四十二年，六月十五日。
漢樂府院試正式開始。
這一次，主持院試的是學提，一般由禮部直接指派。
諸葛雲疏可不知道這位新上任的學提是好是壞，她就希望不要如之前陳學提那般冒領考生的卷子，就是對她們這批考生最大的安慰了。
揮彆了諸葛雲春和諸葛雲仁兩人，諸葛雲疏、諸葛雲初、王怡和張皓四人找到了她們雲水鎮鎮學一同參加這次院試的師兄會和後，就順著隊伍慢慢往前走去。
可能是有了第一次脫光身體的檢查，所以這一次，諸葛雲疏麵對府衙內的女差搜檢身體，倒是鎮定很多。
相比於其她女考生不是羞紅了臉，就是一臉被侮辱的模樣，諸葛雲疏這般冷靜，倒是讓搜檢身體的女差多看了她幾眼。
諸葛雲疏見此，非常厚臉皮地回以她微笑。
這倒把那名女差整的愣神了一瞬。
在這名女差的印象中，自大夏開創女科開始，她還沒有見過在搜檢身體時這麼放鬆的考生呢。
諸葛雲疏可不知道這名差役在心中想著什麼，此時的她正拿著距離廁所很近的座位號在那裡發呆。
雖說，院試同府試不同，隻考兩場，也無須過夜，一般也沒什麼考生會在考試期間去茅房解大號，但是不知為何，諸葛雲疏就是覺得拿到這樣的臭號，很是晦氣。
沒有辦法，心情不好歸不好，考試還是要繼續的。
院試第一場考試，共四題，兩道四書題，一道五經題和一道策論題。
而這一次，根據以往規定，考生不得在考卷上寫上自己的姓名，隻要標注上座位號就可以了，這一做法，在民間也被稱為草案。
一般，考官改卷時，隻要在這張卷子上畫上相應的符號，就代表這張卷子會不會通過。
一盞茶後。
隻見一名衙役舉著考題板走了過來。
這時，考場內所有的考生都聚精會神地看著這塊考題板上的一道四書題。
諸葛雲疏也是如此，她趕緊梳理下毛筆尖，然後蘸墨把考題抄到了草稿紙上。
題目為【對曰百君不足】
又是一道截撘題。
對於這種題型，她早已熟爛於心。
先找關鍵字，然後再根據關鍵字回憶起它在四書中的完整句子。
不一會兒的功夫，諸葛雲疏就在紙上寫下【對曰百姓足，君孰與不足】。
這一句，出自《論語顏淵》篇，聯係它的上下文，完整的一段為
哀公問於有若曰“年饑，用不足，如之何？”有若對曰“盍徹乎？”曰“二，吾猶不足，如之何其徹也？”對曰“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
大概得意思為魯哀公詢問有若，如遇到饑荒，國家用度不夠，該怎麼辦？有若說，為何不用“徹”法？
這裡所說的‘徹法’是周朝的一種賦稅製度，也就是說農民耕種一塊田地的收成，其中九成歸自己所有，剩餘一成上交給國家。
魯哀公聽到有若這個回答就很納悶我十中取二，都嫌棄不夠，你還想讓我十中取一？你莫不是腦子有問題？有若無視魯哀公的罵言，回道百姓足夠了，國君怎會不夠？百姓都不夠，國君哪裡有多的？
想到這裡，諸葛雲疏不由心裡一咯噔，這位學提大人為何會出這樣的題目，他的目的何為？
難道是大夏國的國庫緊張，朝堂上的那些大人物因著錢糧問題爭吵過，所以才有此一題。
民富與君富，孰佳？
這還真是古往今來一直被熱議的一個敏感話題。
作為皇帝本人，他定然是更希望自己的國庫更為富有，而作為平民百姓，也定是希望自己吃喝不愁。
所處的陣營不同，那相對來說考慮問題的角度就會存在很大的差異，更甚者，稍有不慎，回答得過於放飛自我了，還可能連累身家性命。
諸葛雲疏要做的，就是要站在一個客觀的角度上來看待這個問題。