見狀，王夫子率先站起來恭敬地行了一禮，臉上溢滿了堅硬的笑容，“秦博士肯傳授學識，那是學生們之大幸”
等恭維地差不多了。
秦博士這才滿意地點了點頭。
這時，眾人就見他走到學舍內的書案前，大筆一揮地寫下了一道複雜的算學題目。
在這一過程中，他的動作流暢而優雅，仿佛每一個字都是經過精心雕琢一般。
不得不說，字確實是好字。
兩縣學的學子們紛紛抬頭，目光集中在最前方，此時，隻有她們自己心中明白，那是一種既緊張又期待的複雜心情。
諸葛雲疏、王怡和張皓三人，也都期待地伸頭看去。
隻見，紙上寫著
【今有繩測井，三折之，每折餘四尺；四折之，每折餘一尺。問井深幾何？】
簡單來說就是，用繩子測量水井深度，如果將繩子折成三等份，那麼每等份井外餘繩有四尺；如果將繩子折成四等份，那麼每等份井外餘繩有一尺。問井深多少尺？
而此時，寫完這道題的秦博士，舉起手中的紙張，冷淡地開口
“這道是較為常見的‘比較法’算術題，你們試試看能不能解出來。”
他的聲音不高，卻帶著一種不容置疑的威嚴。
反倒是臨溪縣的十多位學子們，麵麵相覷，這道題對他們來說難度實在太大了。
就連諸葛雲疏看了，也是皺了皺眉，心中暗道這秦博士雖說人品不咋地，但是於算學上確實有些東西
而張皓此時，也是一臉的苦澀，他雖然平時成績看起來不錯，但對於這種高難度的算學題，還是讓他有些無從下手。
不過，就算如此，他也不想在秦博士麵前丟了臨溪縣縣學的臉麵，於是也努力地思索起來。
王夫子和宋教諭兩人坐於一旁，心中也是暗自擔憂著。
他們知道秦博士的算學造詣極高，但是卻沒有想到，一上來就出個這般有難度的題型
雖說如此，相比之下，倒是比之前那故意為難人的題目要好上不少。
然而，事已至此，輸人不輸陣。
王夫子和宋教諭兩人，隻能把希望寄托於諸葛雲疏三人身上。
儘力而為就可，總之，就算算不出來，也不要讓秦博士小瞧了去。
時間一分一秒地過去。
明德堂內一片寂靜。
有，也隻有兩縣學學子們撥弄著算珠的聲音。
反倒是秦博士，此時正站在書案前，雙手背於身後，麵無表情地看著下首抓耳撓腮地臨溪縣縣學學子們。
如若仔細觀察的話，就會發現，他的眼神中帶著一絲不屑。
仿佛早就預料到這群臨溪縣學子們會解不出來一般。
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