陳溪和莊安平兩個人左拐右拐地繞到了那個公文包怪人的身後，然後眼睜睜看著那個怪人一路念念叨叨探頭探腦地向前走。
在公文包怪人往前走的時候，對麵正好走過來幾個醉醺醺的年輕人，他們和公文包怪人麵對麵迎上，卻仿佛什麼都沒有看見，也沒有感覺到任何的怪異，平靜得讓站在後麵的陳溪和莊安平覺得毛骨悚然。
哪怕往前走的時候撞到了公文包怪人拎在手上的腦袋，哪怕那個怪人的腦袋因為被撞而發出罵罵咧咧的聲音，那幾個年輕人也依舊沒有任何反應，那個公文包怪人也沒有像之前對待陳溪和莊安平一樣用攻擊的架勢衝上去。
相反，那個公文包怪人隻是自顧自繼續往前走。
隻不過也許是被撞了腦袋之後心情不好，原本準備轉身離開的陳溪他們還是聽見那個公文包怪人突然憤怒地大喊了一聲——
「一群該死的混蛋，被當成牽線木偶了都不知道，真是蠢貨！等你們死了我再教訓你們！」
陳溪他們也聽不懂那個怪人說的話是什麼意思，也隻能轉身離開，先避開能力不明的公文包頭，再去下一步的目的地。
“看起來，那個東西隻能看到已經‘死去’的人？”莊安平也不知道想到了什麼，轉身看到前方不遠處顯示著“1”的大屏幕後，又有些發呆，“我記得管理員之前說過，詭異和異變的人類都是詭異複蘇程度值的一部分，也就是說我們現在的狀態就是異變？”
“那加上我們和剛才那個怪人已經有三個異常因素，彆的我們看不見的地方很可能還有彆的異常，但加起來的程度值隻有百分之一？”莊安平不禁陷入沉思，“那麼等詭異複蘇到達百分之四十，這座城市裡會有多少詭異和‘死去’的玩家？？到底是這座城市裡的詭異之物太多了，還是說這場遊戲中的玩家數量也多得恐怖？”
“……沒想到大叔你還想挺多的。”一直在引路的陳溪停下腳步，“確實普通的大叔也不可能在噩夢世界待這麼長的時間。仔細想想我可能才是那個虹槐十中在哪裡都不知道的人。”
“我看你一直往那邊走，還以為你知道。”莊安平撓了撓頭，“因為我家孩子也上初中了，所以我查過虹槐十中的資料，雖然離這裡稍微有點遠，但能知道大概在哪裡。”
“虹槐十中很有名嗎？我和哥哥是去年才從國外回來的，對這裡的很多學校不是很了解，隻聽說過這裡有個很厲害的一中。”陳溪慢慢放慢了腳步，讓更熟悉路線的莊安平走在前麵。
“挺特彆的學校，聽說那個學校的老師都更有激情和教學熱情，和一中比起來更能夠帶動那些不夠自律不夠努力的孩子提升起來，分數線也更低一些，應該挺適合我家孩子的。”莊安平想了想，“虹槐十中平時都不讓進去參觀，如果這座城市真的和虹槐市一模一樣，我還能趁這個機會去看看學校裡麵的樣子。”
淩晨一兩點的尷尬時間讓陳溪和莊安平也無法驗證他們能不能如同透明人一樣逃票坐公交車省點力氣，隻能向著虹槐十中所在的方向一路步行。
路上莊安平還從地上撿了一根繩子，按照他的說法，他可以以這根繩子為媒介對敵人進行束縛，聽著在戰鬥中會很有用處的樣子。
陳溪也提前給手中的武器道具裝上了特殊的子彈，以備不時之需。
就像莊安平之前猜測的那樣，兩個人在前往虹槐十中的一路上雖然沒有遇到彆的“死去”的玩家，但看到了一些和公文包怪人一樣的存在。
有乍一看很正常但是正麵和反麵都長著一張臉的怪人，一張臉在哭，另一張臉卻在笑。
有巨大的長著人頭的鳥類，甚至會在空中短暫的盤旋。
這些詭異的風格和陳溪他們在噩夢世界遇到的詭異之物都不太一樣。以往在噩夢遊戲中遇到的詭異，更像是陳溪他們在現實世界恐怖片中見到的各種不同的鬼物，而這座城市裡出現的“詭異複蘇”簡直就像是怪人或怪物圖鑒。
為了保險起見，陳溪他們還是儘可能繞開了那些怪物。
也許是因為怪物的數量還不算太多，陳溪和莊安平一路還算順利地找到了虹槐十中，校園這樣的地方在淩晨的時候顯得安靜的可怕。
學校的門房也已經休息，校門和側門都牢牢鎖著。幸好陳溪和莊安平也算是被紅月浸潤過的玩家，雖然一個瘦弱一個人到中年，但爬牆這種小事還是輕而易舉，沒多久就翻身進了學校。
不過讓陳溪和莊安平有些驚訝的是，淩晨兩點的校園並不是沒有人，他們在並不大的校園裡走了一會兒，就發現最裡麵的那棟教學樓裡竟然還有燈光亮著。
“早就聽說十中的老師很有教學熱情，沒有想到這麼晚都沒有離開學校。”莊安平的語氣很是感慨。
“但為什麼管理員要讓我們到這裡來？這個學校到底有什麼特彆的？”陳溪困惑地環顧著四周的校園。
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雖然已經是深夜淩晨，但虹槐十中的校園裡還亮著一些路燈，燈光昏暗不刺眼，也照亮了一些周圍的設施。在陳溪和莊安平的眼中，虹槐十中看起來是一個很普通的學校，教學樓和綠化都沒有任何出彩的地方，唯一給他們留下印象的可能就是校園裡隨處可見的標語。
隻要學不死，就往死裡學。
父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。
要成功，先發瘋……
……
各種網絡上常見的誇張標語在虹槐十中的校園裡隨處可見，甚至連一棟棟教學樓門口的電子屏幕上都滾動著一條條類似的“勵誌”標語。
“不知道為什麼，總有一種喘不過氣的感覺。”莊安平竟然是第一個有些受不了的。
“你孩子恐怕也不會喜歡這個學校。”陳溪沒有經曆過這樣的標語攻擊，也覺得有些頭皮發麻。
兩個人加快腳步向著亮燈的方向走，繩子和武器都被藏在了隨手就可以拿到的地方。然後，隨著兩個人越發靠近亮燈的地方，一些聲音開始傳入他們的耳朵——
“真的暈倒在裡麵了？”
“裡麵太黑了，監控也看不太清，隻能看見學生倒在裡麵。我們要不要通知這個孩子的家長？”
“剛才裡麵傳來了好幾次撞擊的聲音，會不會有外傷？校長早就打算給自習室的牆壁加軟裝了，結果還沒動工就發生了這種事情。”
“先把門打開。”
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