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“郭爺爺，小鐵牛是不是長大了，像小剛叔叔那麼大才能喝酒啊？”小金蘭和小金竹異口同聲地問道。
孩子稚嫩的聲音一下子讓本來和煦的飯桌頓時清冷了，郭先生拿起錫壺倒了一杯冒著熱氣的白酒，呆呆地坐在那裡，金嫂兒手中要夾菜的手停頓在盤子上麵，靜止了。
兩個小丫頭知道是自己說的話惹禍，趕忙低下頭，眼眶發紅，讓小鐵牛左看看右瞧瞧，不知道剛才還是歡聲笑語的飯桌上，為什麼大家都不說話了，當看到兩個小丫頭紅紅的眼眶時，他的小臉兒也是陰了下來。
“好了，趕緊吃飯，吃完飯，我給你們看東西。”郭先生端起酒杯，歎了一口氣說道，一下子打破了尷尬的場麵。
“吃飯，吃飯。金嫂兒喊了兩嗓子。
一家人吃著飯，郭先生一小口，一小口喝著白酒，那股辛辣讓他不時地皺起了眉頭，然後舒展開。
一頓沉悶的午飯，在大家默默無言的狀態下吃完，郭先生隻是喝光了一壺酒，在孩子們吃完飯的時候，帶著三個人去了隔壁。
天空中，大雪依然在下著，仿佛更加大了，密密麻麻白色的在空氣中飄蕩，沒有一絲的風來打擾這一片的平靜，剛印下來的腳印，就被鵝毛白雪覆蓋上，然後，又是一隻隻小腳印出現。
兩隻羊看到幾人走進院子，咩咩叫了幾聲，然後，站在那裡看著幾個人的身影，消失在門口，關上了隔絕外界的厚厚結實的木門。
房間裡傳出重物搬動的聲音，還有破碎瓷碗的瓷片碰撞中，牙磣的難聽聲音，三個孩子沒有人說話，就這樣靜靜地看著郭先生倒蹬著。
“孩子們，以後，這些就是你們每天要玩的玩具，用手摸，熟悉每一片的感覺，記清每一片的色澤，接口的茬口，上麵花草、動物、人物。。。。。”郭先生把分成一堆堆不同的瓷片放到孩子們的麵前。
郭先生認真地給孩子們講解每一片破碎的瓷片的故事，每一片瓷片的來曆。。。。並且告訴孩子們需要注意的事情，坐在火炕上咪起了眼睛。
孩子們安靜地把玩著手中的破碎瓷片，眼睛定定地看著。
一晃十幾天，孩子們的手，時不時地被破碎瓷片劃破，稚嫩的小手傷好了在被劃傷，但是，每個孩子都在認真地記著，感受著每一片瓷片的樣子，深深地記載腦海裡，遇到，不懂得就去問閉目養神的郭先生，
這期間，每天晚飯前，郭先生對三個孩子進行考試，三個孩子在互相鼓勵下，把自己了解的和感受到的說了出來，郭先生對於錯誤的進行指導，好的，進行表揚。
其實，讓郭先生不知道的事，小鐵牛拿起一片碎瓷片就把瓷片上的花色、人物、顏色。。。記在腦海裡，瓷片裡一股陌名的氣體順著手指鑽進他的體內，他不知道是什麼東西，就是感覺很舒服。
那股不知名的氣體，鑽進體內融合到他的肚臍下，感覺那裡越來越漲，那種感覺非常讓他迷醉。
在認識這些破碎瓷片，站馬步之後的閒暇時間，三個孩子就消失在大人們的視線，三個孩子又找到了一個更感興趣的地方，那就是村頭破舊低矮的房間內，哪裡住著被稱為臭老九、蘇修右派的房子。
房子裡住著十幾位年紀都很大的老人，這裡，是孩子們和大人的禁區，在七十年代，這裡麵住的人都被稱為需要改造的，村民們的反麵。
小鐵牛也是偶然進來，見到老人，爺爺，爺爺地叫著，小嘴兒甜的如抹了蜜，給這個遞水，給那個拿煙，十幾位生無可戀的老人在孩子的到來，又煥發了生機，看著胖乎乎可愛的小鐵牛，喜歡的不得了。
一次，小鐵牛看著柯爺爺手中厚厚的本子，上麵密密麻麻不知道是啥東西的時候，小嘴兒甜甜膩膩詢問，柯爺爺一下子清醒了過來，教授孩子識字，成為了他活下去的動力。
柯爺爺用木棍在地上寫下拚音字母，小鐵牛隨著柯爺爺念一遍就記住了，小手拿著木棍，歪歪扭扭地寫一遍，雖然不是很標準，但是，有那麼一點意思，讓所有人吃驚。
於是，閒下來，鐵牛帶著金家姐妹過來，一起學習，柯爺爺教授的認真，孩子們學的也認真，其他老頭也來了興趣，就像填鴨似的，把自己知道的知識，一一教授給孩子們。
三個孩子的學習進度不一樣，但是，這裡有十幾個人，在這寒冷的冬季，難熬的日子裡，閒著實在是無聊，好不容易找到了三個能夠發揮他們各自特長的機會，一個個樂此不疲地教授。
十幾個老家夥恨不得一下子將腦袋裡的知識全部灌輸到孩子們的腦袋裡，小鐵牛無疑是他們的目標，開始是識字，然後是數學，再往後是地理、天文、飛機大炮都被他們說出來，灌進小家夥的腦袋裡。
不得不說，這些人裡麵有各個領域的頂尖人物，柯爺爺是軍隊的老首長、劉爺爺是地質學家、白爺爺是數學方麵的大學教授、武爺爺是物理學家、賀爺爺是著名美術教授，張爺爺是著名醫學教授，十幾個人無疑是這個時代的學術權威。
兩個小丫頭，金蘭大大咧咧不怎麼愛學，死記硬背，金竹則是好一些。
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