……
乾清宮。
朱厚熜一遍又一遍的咀嚼著李青的話語。
他願意相信李青的一心為公，也認同李青的說法，然，在他內心深處，還是多少有些排斥。
數千年來，曆朝曆代，從無一個當權者這麼做過。
強國富民，並非相輔相成，甚至武斷的講，二者完全是對立的。
誰言漢朝不強？
可漢的強，是建立在不斷攫取百姓財富的基礎上，鹽鐵專營，幣種更換頻繁，賣官鬻爵……
漢武帝武功蓋世，可漢武帝時期的百姓，過得真的好嗎？
如今的大明強國富民，可正如李青所說，這種先發優勢不會一直保持下去，遲早會被人模仿、追趕上來。
且這一天，並不十分遙遠。
真到了無法對外賺取財富之日，就隻能對內攫取財富，才能維持王朝的統治。
可如若采納李青的建議，屆時，朝廷再想如武帝那般攫取百姓財富，就不可能了。
說到底，教育資源的下放，必然會倒逼皇權。
可李青所言，又十分正確。
首先，教育資源的下放，能催生出更多人才，這點毋庸置疑。
其次，能在很大程度上抑製地方官肆意妄為，能化解很多潛在問題。底層百姓的晉升通道打開之後，不但能有效遏製既得利益團體進一步做大，甚至還能取代一部分，使得既得利益者不再固化，達到一定程度上的中轉、流通……
資源的再分配，於國於民都是好事，這點，也毋庸置疑。
“既得利益團體固化，會逐漸蠶食皇權，教育的完全放開，會不斷衝擊既得利益團體，可皇帝……本身就是最大的既得利益者啊……”朱厚熜歎息，神情痛苦。
最讓他難受的是，隻能二選一，沒有第三條路走。
客觀評估，李青的建議顯然更好。
無他，李青的辦法，不僅能讓既得利益團體流通開來，且這樣做，既得利益團體的人數會越來越多。
人數越多，單體所享受到的資源越少，也會越弱，越容易被取代……
這對皇帝來說，絕對是好事！
可問題來了，當達到一種平衡時，當相互內卷、鬥爭，也無法再進一步事時，他們就會瞄準最大的既得利益者——皇帝！
……
半晌，朱厚熜得出一個荒謬的結論——
皇權越弱，皇權越強，皇權越強，皇權越弱。
百姓認知越高，皇權越是弱勢，可同樣的，官員也得收斂，官員收斂，兼並勢弱，兼並越弱，皇權越強；
皇權越是強勢，認知提高的百姓越是感到壓迫，有壓迫，自然有反抗……皇權越弱。
好似一個輪回，亦或說是一個怪圈兒，根本逃不出去。
可以不采取李青的建議嗎？
當然可以！
不過那一來，就不是皇權越弱，皇權越強，皇權越強，皇權越弱。
隻會是，皇權越強，皇權越弱。
少了一個大的緩衝期，國祚自然會大大降低。
可以預見，采取李青的建議，大明的國祚必當遠遠超越任何一個大一統王朝，如若不采納……大明國祚可能也就勉強跟漢一般，隻有四百年出頭。
“唉……無解啊！”
朱厚熜扶額，滿麵愁容。
李青說的好處，他完全吃透了，李青沒說的‘壞處’，他也完全想到了。
其實，朱厚熜比李青預想的還要聰明！
當然了，前提是不涉及修仙長生。
這件事，朱厚熜沒辦法理性。
話說回來，理性的人也不會迷信修仙長生，雖說李青這個活生生的例子就在眼前，可從洪武朝至今，大明皇帝沒有一個長生的。
包括李青的親人，朋友！
真要是理性，就不會這般癡心妄想了。
許久，
朱厚熜苦歎道“兩害相權取其輕，即便拋開修仙長生，也當采納他的建議，隻願……朕能得償所願，與他一並長生，屆時君臣合力，尋求突破。”
無論是對李青，還是對自己，朱厚熜都相當有信心。
能力、智慧、手段……
試問，天下間又有幾人及得上他們二人？
~
小院兒。
李青坐在樹蔭下的石桌前，托著下巴，思考大肆開辦村鎮學塾的實施過程……
毫無疑問，這個過程不會順利，阻力之大，甚至猶在一條鞭法之上。
工商業的大興之下，農業已不是唯一的經濟來源了，可教育資源的下放不同。
對做官的來說，這會大大提高他們的管理成本，且還會大大損耗既得利益。
對要做官的來說，這會大大提高他們做官的難度，直接從簡單模式跳躍到了地獄模式。
哪能不急眼？
且這兩類人，都掌握著大量的資源。
哪怕海南的那個小青年，家裡都還有四十畝地呢。
“唉，難搞啊……”