回家之後，秦剛好好地為今天自己的魯莽之舉作了一些總結
古人作詩詞，並非隻是表麵看到的那幾十個字，而是背後的所有人生經曆、文學修養、知識儲備還有語言風格等等進行揉捏再創造之後的綜合表現。
穿越前的秦剛在做記者時，曾采訪過一位唐詩研究專家，他有很大的一部分研究精力就是去辨彆去除在不同曆史年代中假托唐朝著名詩人之名的偽作。
就其介紹說，雖然不少偽作的本身水平不低，又刻意在模仿假托的對象。但是，每個人都會有自己獨特的用典習慣、用詞風格，更重要的是，每個古人的生活經曆不同，不同年代的經驗體會不一，偽作之人有時顧了前頭顧不了後者，隻須有了細致的研究之後，就比較容易發現其中的破綻與矛盾。
舉一個簡單的例子，某一篇詩作裡的確考慮到了假托對象曾經去過嶺南地區而提及該地的風光，但是成詩的年代卻早於對方實際前往的時間，矛盾就這出來了。
如果不顧一切地東抄一首明代文天祥的悲憤傲骨，西竊一段清代納蘭性德的風月無邊，彆人雖然無法找到這些絕妙詩句的事實出處，但是至少都會明白，在沒有足夠理由的前提下，這些風格不同的作品是不會出自同一個人的手中的。
當然，在前些日子家裡回憶各種知識與技能的過程中，秦剛也曾想過，能不能隻抄特定的某一個人呢？這樣子的話，風格的確是統一了。但是還得掂量一下，自己是不是可以共情享用彼此之間的人生閱曆與底蘊呢？
比如說，你所生活居住過的地方、經曆見識過的事情、閱讀了解過的典籍，是不是真的足以擔起那般經典及優秀的詩詞作品。
古人沒有廣播電視這樣的傳播工具，幾乎所有的見識都必須要親身體會，如果一直生活在黃土高原的學生，就算天資聰慧，也是無法吟誦出“大江東去浪淘儘”的語句；而從未去過京都大城燈會場景的鄉村士子，也不可能寫出“寶馬雕車香滿路，一夜魚龍舞”這樣的璀璨字句。
所以，秦剛最早想找一首他人詞作應急時，本來想用的還是辛棄疾的另一首醜奴兒《此生自斷天休問》
此生自斷天休問，獨倚危樓。獨倚危樓，不信人間彆有愁。
君來正是眠時節，君且歸休。君且歸休，說與西風一任秋。
同樣的詞牌、同樣的韻腳，可是滿篇透露出來的，都是那種經曆過人生大起大落情景下的剛猛之詞，根本就不像是十七歲的學生能作出的嘛！
所以，當時的秦剛又想了想，還是選擇了辛棄疾的另一首更加淺顯明快的“少年不識愁”，就其上半闕的內容來看，自然是十分符合他當下的年齡與身份。
不過，正是想得著初一，卻忘了後麵的十五。這首詞的下半闕原文應是
如今識儘愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。
這活脫脫的就是一個中年不惑的滄桑大叔，閱儘人生悲喜百態，嘗儘人情愁怨五味，最終漸入曠達剛健之無我之境界。
當時要是真的背出這下半闕，蒙混班上的這幫同學估計還行，但隻要傳到夫子那裡，剽竊抄襲他人之實，將昭然於紙上。
幸好心念至此，秦剛臨時刹車，一句“半闕之詞靜候”，反倒顯得霸氣十足。
當晚，秦剛反複警告自己抄襲多風險，裝逼要謹慎。
這一夜，秦剛的愁思，起初濃濃，難以釋懷；之後淡淡，聊以自慰。
這一夜，張徠的愁容，自始至終，無法離開自己的臉，枯坐於書房的桌案之前，竟一夜不得合眼。
自小他便以聰慧而出名，背詩默書總是能得到周圍人的交口稱讚，更是父親眼中的家族希望。
原本在家裡請了私塾老師。但後來看到馬倫的學堂名望越來越大，張盛財還是想著把他送過去，希望能夠學得更好。
張徠當然並未令人失望，其學業深得馬倫的讚揚，並且也在待人接物方麵表現尚佳，贏得了與張家並不十分相符的頗多良好口碑。
隻是，生來已經習慣於獨享讚譽的他，卻必須得在學堂裡接受一個無法回避的事實無論是夫子的表揚、還是同學間的稱讚，都出現了一個共同要來分享的名字，也就是秦剛。
憑什麼？張徠的內心忿然質問
憑長相外貌？秦剛不過隻是一個中等身材，普通相貌。而他張徠身長挺拔，麵目俊朗。兩人站在一起，他能高過秦剛足足接近半頭！
憑家庭出身？他張家在高郵富過三代，叔叔又是在縣衙官府裡經營多年的豪吏，把持一方，就連知縣都得對其高看三分。豈是秦家這等外來的破落小商戶之家可比？
所以，打心眼裡，張徠根本就是看不起秦剛的。隻是在日複一日的積怨情緒下，他卻繼承了其父叔腹黑的個性，又從書本中自認學會了“喜慍不形於色”、“行事不急於一時”的為人謀略，漸漸地成長為了一個有著極深城府的人。
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在外人眼中，他是一個謙虛好學的好學生；在同學麵前，他也是一個大方友善的謙謙君子；甚至在過去的秦剛眼中，也能算得上是一位值得一交的同學。
也正是在這種情況下，年初的正月裡，同學們一起結伴去甓社湖邊郊遊，張徠突然有了一個與秦剛獨處的機會。
當時的湖邊一角，隻有他們兩人，看著在自己身前站在湖邊的秦剛，一個不可抑製的念頭，突然出現在張徠的心頭。一時念動，果斷地上前一把將秦剛向湖中推下。
原本想著，寒冬正月落水，這一跌入，就算沒有現場淹死，救上來之後，八成也躲不過風寒之侵而一命嗚呼了。
張徠匆匆離開現場時，曾被趕來的談建看到了自己的身影。
本來此事他也不太擔心，一是談建也沒看到過程，二來隻需派人給談家施了一點點的壓力，也就嚇得談建對此守口如瓶，隻字未吐。
隻是最終沒有想到，秦剛居然命大，在床上躺了半個月後，還是撿回了一條命。
一計未成，便再出一計，張徠便想著“趁他病要他命”，派了管家先去假意幫忙借錢，但卻在借據上做了圈套，想要趁此機會既奪走秦家賴以生存的雜貨鋪，霸占了這一處產業，又可為自己消滅了學堂裡的競爭對手。
誰知道這件事卻因不知是誰借給秦家的錢，竟然也未能成功。
好在這段時間，張徠找了點理由，去秦家試探了兩次，發現秦剛在醒來之後，並沒有一點在落水前的記憶，甚至也都沒有懷疑到他的身上，這才稍稍放下心來，算是一點慶幸了。
隻是張徠料想著他們終究還要背負著重債，肯定會影響到之後的學業與考試，卻不曾想到，他家裡突然又折騰出一個什麼紅心鹹鴨蛋，滿城賣得十分紅火，眼看著秦家的經營生計便可以由此翻身的機會，而秦剛便就因此順利重新回到了學堂，這令張徠著實是鬱悶至極。
一向沉得住氣的張徠這次終於未能忍住，在提前得知馬倫要布置的作業時，找了二叔，讓他請動縣衙的師爺，為自己預先填好了一首《醜奴兒》，雖然中規中矩，但也勝在格式嚴謹，總想著從未見過作詞的秦剛，是很難超過的。
所以，之後李二寶的挑事，背後就是張徠在指使，進而再向秦剛提出作詞比試的要求。原先想著，至少可借這次作業比試時能夠一舉碾壓，也能稍稍解得近來的鬱悶之氣……
哪知最後被碾壓的卻是自己……
張徠的麵前有兩張紙，一張是其親手幫秦剛記下的半闕“少年不識愁”，另一張是由縣衙師爺捉刀寫就的一整闕詞。可是正如秦剛最後囂張地揚言那般“少年不識愁”的這半闕詞，絕對碾壓另一張紙上的東西。