秦剛答完詩賦卷,感覺用時太長,就趕緊交了卷。
還是如昨日一般,監考的兩名小吏上來進行封卷頭、裝卷袋、封簽名。隻是兩人看秦剛的眼神有點不一樣。
等出了考場,秦剛才意識到那兩人為何會如此看他——他差不多應該是詩賦考試中全場第一個交卷的。
畢竟,一詩一賦,看起來的字數不多,但卻並不是那麼容易能夠作出來的。
黃小個在過了午後時便站到了考場門口,與其他也是在等自家主人的家奴隨從模樣的人一起在等候。
等看見秦剛第一個出來時,他趕緊對其他人說“哎!你們看,我家大爺出來了,是今天第一個哎,他一定是答得很順利的。”說完,他便趕緊跑上前去,將手裡拿著的一隻瓷瓶遞給秦剛。
秦剛伸手接過,問著是什麼,便拿到口邊,拔開塞子嘗了一口。嗯!酸甜可口的酸梅湯,還透著一絲冰涼。
黃小個說“是盼姐中午送來的,她說天太熱,這是專門吊在家裡的井水裡冰鎮過的。”
“走,回去。”秦剛今天答卷順利,心情也頗好。
到最後一天的策論考試,更無懸念。
題目當然沒有變,與金宇的範文題目幾乎是一樣。當然,在看了範文之後,秦剛還是結合了自己的理解與思考,精心重寫了一篇。
到了考場上,便不再去費思量,默寫出來謄抄清楚便好了。
策論考試的特點就是會則會,不會則不會。
所以,遇上對於題目根本就理解不了,又或者是胸中無貨的學生,坐在那裡也憋不出更多的字。
而且,最後一天了,有人前兩天就考砸了,今天來考場不過隻是走個流程,坐得時間差不多之後,索性早交卷早解脫。
所以今天普通交卷的時間都比較早。
等到秦剛也交卷時,則沒有像前一天那麼顯眼了。
至此,高郵軍的三天解試已全部考完,大多數的考生心裡都會有了點底。
出來的人群中,有人自我感覺不錯,正四處找人攀談;也有人神情低落,隻顧低頭匆匆離去。
秦剛也看到了張徠,他的狀態介於兩者之間,當然也沒有參與與周圍人的交流,隻是與接他的家丁一起,快步離開了文廟。隻是離開前,也注意到了春風滿麵的秦剛,瞥過來一眼,卻又是慌慌張張地避開,卻是有股說不出的味道。
秦剛心裡笑笑人各有命,何苦來哉呢?
此後,鎖院多日的軍衙後進院落,此時已經開始了閱卷定等的工作了。
除了毛滂是主考官,黃軍判與林教授兩人是副考官,試卷都由他們三人審閱把關。廳裡還有一些其他的官吏,隻是幫著做一些統計、整理等輔助性的工作。
從考試的第一天下午起,經義試卷經過了重新謄抄後交到了這裡。
經義試的考題類型基本就是填空或者是簡答,所以每一道題都是有標準且固定答案的,都是對照經義書本上的內容而來。
所以三人批改得非常快,五道題,答對三道以上批“通”,答對兩道的批“可”,再低的話,就劃個圈直接放於一旁。
等到全部改完後,差不多能有一半左右的人可批“通”。這個比例,基本也如出題人所料。
第二天的詩賦試卷送來,有鑒於毛滂在這方麵的權威,決定由軍判閱詩卷,林教授閱賦卷,分上中下三個大等級,每個等級中再細分上中下三個小等級,共九個等級。
一般來說,上上與下下輕易是不會給出的。中間七個等級裡,能打到中中以上的卷子,都會再交給毛滂最後決定等級與名次。
考生眾多,閱卷量較大,而考官批改詩賦卷其實也是有技巧的。
首先看格式、押韻等等這些最基本的規範,如果在這方麵存在著不符合、有問題的卷子,則不去細看,直接黜落。
接下來才開始看內容,先是看重點的位置有沒有佳句,比如七律往往會重點看一下首聯與尾聯兩處,如有吸引注意力的句子,就基本進入了中等,然後再去細品一下全詩的內容。
批改的工作進程過半,兩名副考官手邊的卷子也是各自分成了兩疊,即中中以上一疊,其餘一疊。
毛滂也就先從典軍判批閱的詩卷這疊看起,連看了幾篇,他的眉頭神色都未能展開。
是因這些詩作,大多都是中規中矩的格式寫作,雖然裡麵偶而會有一兩句有點靈氣的,但又往往會同時有著或這或那的一些欠缺,黃軍判多是給了中中之分,判的等級倒也說不上有何不妥,但是終是因為看不到特彆滿意的作品。
或是關注到了毛滂的神情,黃軍判自是曉得這位知軍上司對詩詞有些挑剔。
他便從已經閱好的整疊卷子裡特意翻找出來一篇,遞予毛滂說“剛才改了這麼些詩卷,下官覺得,唯有這篇詩作的文采相當不錯,雖然他的立意讓人有點踟躕,但下官想來想去,仍然是給了他最高的判分。毛知軍若有興趣,可以提前一閱,再來確定。”
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“哦?”聽得黃軍判能有如此較高評價的詩作,毛滂不由來了精神,趕緊接過來細細一讀,其神色不由地一變,脫口念道“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!好詩句,好氣魄!”
毛滂脫口讀出的兩隻句,除了黃軍判在之前已經看過之外,正在批閱賦卷的林武功,以及其他工作著的吏員們都聽呆住了。
能夠參與到解試閱卷工作中的官吏們,哪個不是能詩擅賦、學富五車之人?
好詩句,便如天籟之音,一經入耳,頓顯清明。
還是林武功捺不住性子,立即起身走到毛滂身邊,急切地想要把全詩一並通讀。
“黃軍判,你這上下之分,給得有點保守了!以吾之淺見,給個上中也不為過啊!”
前麵說過,判出“上中”之分,基本就是考試中的最高分了。
黃軍判笑笑解釋道“此詩立意深遠,扣題貼切,又恰如毛知軍所見,其尾聯二句尤為振聾發聵,當為全詩之詩眼!的確是一好詩無疑。隻是一則全詩格律平仄之處,尚還有些小毛病。二則該詩多有憤慨之情,年輕學子似有對朝廷用人機製心存不滿,此點不可不慮。”
毛滂點點頭道“我也甚是喜歡這尾聯,雖然這首聯也屬佳句,確是怨情過甚。也是餘等重才之人閱卷,若是放在他處,怕不得以一句‘影射朝廷’而將此卷給黜落了!”
“過慎了,過慎了!”林武功搖搖頭歎道,“此詩中雖有憤慨之情,但爾等應該要看到的是,年輕才俊為國求報效之情拳拳乎!可敬乎!此詩沒有落在我的手上啊!”
考官閱卷常以誰能先批改到好作品為榮,如此這樣,林武功甚為遺憾地回到自己的案前繼續他的改賦工作。
而至於那篇已經獲得“上下”之評的詩作,原本就是最後呈交於毛滂,讓他以主考官的身份來把握最後的評分。
毛滂又是通讀了兩遍,最終想想還是認可發黃軍判所給的“上下”之評分。
沒過多久,林教授那裡突然以手擊案,激動萬分地叫出“幸甚!吾這裡也有佳作問世也!”
眾人一下被其的興奮之情所吸引,就連毛滂也放下手中的卷子,伸手示意道“文德既看到好賦佳作,不妨誦來一聽!”