詩會還未結束，眾學子在這之後卻無心吟詩作對，就伸長了脖子想看看高台上的那少年，如今是何神色。
此時的蘇平，與三位學兄相談一番心中有錦繡，想以筆書文，抒發內心，感慨萬千。
所以，蘇平還是一手端起茶壺，高聲呼道“紙筆墨，來！”
此地本就是私塾，此類三物眾多，何況現在正是舉辦詩會，當然更少不了這文人著作的器物。
有些學弟聽見少年學兄要紙筆墨，當即就衝下高台，拿來這三樣東西，攤開鋪平在高台中間的一大空桌上。
有小子淵之稱的那位學弟起身遞筆，微笑道“器具已然布施周全，蘇學兄，請！”
蘇平微微點頭，接了那支學弟遞來，價格不菲的毛筆，輕微一點墨硯，接著在純白如雪的紙上，揮動筆杆，猶如落筆生花。
他每寫一句，口中就念一句，順著心中所想而成的詩，直指他的感觸，他的感想。
“父如山，高萬丈。為兒擋儘世風霜。頂天立地屹不倒，兒上項背卻折腰。”
寥寥數句，是世間多少人兒時眼中的父親，頂天立地，無所不能，卻是會在背著自己時，彎下那不屈的腰杆，甘願讓兒女騎著。
“力漸衰，鬢微霜。兒遠萬裡未歸家。身影佝僂似老樹，望破天際盼兒歸。”
淒涼寂寞，是兒女長大離家後，也不再年輕的男人景象，他們的腰杆已經挺不直了，隻能坐在門口，盼著孩子儘快回來。
這一首“父”詩寫完，庭院中的眾人沉默，有人想起了曾經少年時，與父親爭吵奪門而出後，夜晚悻悻而歸，那站在家門後掩麵而泣，暗自後悔的中年漢子。
年少時誰想想到啊，那仿佛天下第一厲害的父親，竟然也會是老的凡人，而且老得那麼快，讓人來不及揮手道彆，就匆匆離去，像個過客。
在家庭裡，父親往往是話語不多，不善表達的角色，他們通常會用行動表明，自己對孩子的愛。
可能是每次離家之前，隨口問的“錢還夠不夠”或者特意叮囑的“在外麵要吃飽穿暖，咱們不差這幾個錢”。
他們明明也很累，自己默默扛著家裡的頂梁，在回到家時，卻總是滿麵笑容，不露出自己的窘迫，自己的傷痕。
蘇平念完，自己的聲音有些哽咽，而高台上下的眾人，有點也抬頭望天，雙目似是被陽光灼痛，竟是熱淚盈眶。
但蘇平的筆未停，還在接著書寫。
“母似海，深萬裡。起早貪黑無怨悔。兒行際時密密縫，唯恐遊子不早歸。”
母親總在家中默默無聞地付出，孩子身上的衣服，大多經過她手的縫製，夜晚挑燈，針頭或難見白。
“一對手，似枯枝。織得秋衣下得廚。我心浸墨應不淺，欲加修飾卻無詞。”
大多普通家庭的母親，其雙手都不會好看，因為她們要照顧家裡的孩子老人，打點一切過日子，也很累卻無怨言。
那一雙手，其實拂過了孩子的衣物，也做出了孩子在家的飯食，找的出各種孩子做不到的東西。
可是那一雙手那麼顯眼，卻是讓人很難發現，明明隻是那樣的一雙手，卻也讓在座所有文人墨客，想不出來如何修飾，如何讚揚。
母親在家中，在所有孩子的印象裡，是個嘮叨的人物，她的話語很多，比如一到家的“餓不餓，累不累，冷不冷”。
還有每逢離家時的“多加一件衣服”，“外邊東西不好吃的就彆勉強，回家來吃飯”，“一定照顧好自己”。
她很嘮叨，一句話要翻來覆去的說十幾遍，因為生怕孩子忘了，也怕自己做的不夠好，不夠細致。
曾經他和她，也是熱血少年與可愛少女，隻是長大之後，有了曾經與自己一般的少年或少女，他和她學會了包容。
正如當初他和她的父母，那樣做的一樣，沉默中透著關懷，嘮叨中不失溫柔，或許有人會覺得很煩，但對一些人來說，他願意一輩子都是這樣。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
世間哪有能陪伴孩子一生的父母，在父母臂彎下生長後的他或她，也將如他或她的父母一般，去庇護著他或她。
詩，蘇平寫完了，也念完了，那支筆放在一旁，無人去拿起收回，因為筆的主人，以袖掩麵，雙肩顫動。
不止他一人如此，高台上下，諸多學子，皆是不例外。
隻不過有的抬頭，有的垂首，或掩於大袖折扇之後，或佯裝有風沙突襲，方法各不相同，心意感觸相同。
蘇平眼眶也是紅的，晃了晃腦袋，然後使勁揉著自己其實沒什麼事的脖子，一副好像要那裡斷了的樣子。
三位學兄雙目閉合，在呼吸調整過後，才起身走向這位士彆三日，當刮目相看的小學弟。
蘇平內心緩和了一下，雖然眼眶依舊紅，但至少其內沒有淚水打轉了。
望著朝自己走來的三位學兄，蘇平雙手作揖，恭敬一禮。
三位學兄微笑，同樣一禮。
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父母不在，長兄如父。