在緊張的初三備考氛圍裡,學校宣布要舉辦元旦文藝彙演。
這個消息像一顆石子投入平靜的湖麵,在班級裡激起了層層漣漪。
班會課上,班主任站在講台上,眼神中帶著一絲期待,清了清嗓子說道
“學校的元旦文藝彙演,咱們班得出一個節目參加。”
班主任的聲音落下後,原本喧鬨的教室瞬間變得鴉雀無聲,空氣仿佛都凝固了起來。
同學們麵麵相覷,眼神裡滿是無奈和猶豫。
畢竟,初三的學業壓力如同沉甸甸的大山,壓得大家喘不過氣來。
中考的倒計時聲在耳邊滴答作響,似乎每一秒都在催促著大家埋頭苦學,在這種情況下,沒有人願意分出精力去參加文藝彙演。
班主任的臉上漸漸浮現出失望的神情,那緊鎖的眉頭和微微下垂的嘴角,都透露出他內心的失落。
就在這時,坐在最後一排的曉萱心中湧動著複雜的情緒。
她深知初三的重要性,可看著班主任失落的樣子,又實在不忍。
她心想“中考固然關鍵,但班級的榮譽也不能丟,我對自己的鋼琴技藝有信心。
或許能在不耽誤學習的情況下,為班級出份力,這也是我融入集體的好機會。”
於是曉萱舉手並站起來,她的眼神堅定而明亮,她清脆的聲音在寂靜的教室裡響起“老師,我可以代表班級參加鋼琴演奏。”
同學們聽到曉萱的話,先是一愣,隨後投來了各種各樣的目光。
有的同學眼睛裡閃過一絲懷疑,心裡暗自嘀咕
“都這個時候了,還想著出風頭,能彈好嗎?可彆給咱班丟人。”
有的同學則帶著些許敬佩,小聲說道
“真厲害啊,在這種時候還敢站出來,勇氣可嘉。”
還有的同學隻是漠不關心地瞥了一眼,便又低下頭去繼續複習。
仿佛這一切都與自己無關,隻在心裡默默念叨著“隻要彆影響我學習就行。”
班主任原本黯淡的眼神瞬間被點亮,那眼中滿是驚喜與意外。
他的臉上綻開了燦爛的笑容,眼角的皺紋都透著笑意,
“程曉萱,太感謝你了!你的這份擔當和勇氣,正是咱們班級所需要的。
老師相信你一定會在舞台上展現出最精彩的一麵。”
說著,班主任用力地鼓掌,那掌聲在教室裡回蕩,似是在為曉萱加油鼓勁,也似是在向全班宣告這份希望的降臨。
放學後,曉萱懷揣著一絲忐忑找到了班主任。
她微微低下頭,輕聲說道“老師,我想跟您說一下,我家的鋼琴沒有搬回來,練習可能會有些不方便。”
班主任沉思片刻,隨即溫和地回應“彆擔心,你可以去學校的鋼琴室練習。”
兩人一同來到學校鋼琴室,卻發現蔣書茵老師正在彈琴,旁邊還站著一個女生。
蔣書茵是高三的班主任,同樣麵臨著元旦彙演班級出節目的難題,於是挑選了一位擅長唱歌的同學進行獨唱表演,她自己用鋼琴伴奏,此刻正在專注地訓練。
班主任眼前一亮,帶著幾分欣喜對蔣書茵說道
“蔣老師,這是我們班要參加彙演的曉萱,她鋼琴基礎不錯,但家裡鋼琴不在,正愁練習的事兒呢。
您看能不能也順便指導指導她?”