【怎麼說呢，看完之後你會發現漢使不是把對方當蠻夷，這根本就沒把對方當成人，完全就是曹少璘那一套，你殺了他漢軍就來了，身死國滅，不殺他，他天天不吃牛肉，你也受不了】
【如果有一個機會，你成為了駐ri大使，你甚至可以設計帶一票人，當眾砍了小ri子的天狗皇帝，代價是你會死。但是你死後他們會被核平。史書上也會記載你的故事。你決定怎麼做？】
【話說地獄裡來了三個周邊小國的國王，都是被某大國滅了的。
他們交流為何被殺。
第一個國王他嫌我走路難看。
第二個他嫌我睡覺放屁。
第三個那天他的使者來我這裡吃牛肉麵，說不要香菜，我就沒敢放香菜。
前兩個那你怎麼死了？
第三個他說他不吃牛肉】
【漢武帝知道去了怎麼做嗎？
使臣我此行，讓兩國修好，永罷刀兵。
漢武帝史書給你加一行，帶名字和官職。
使臣我此行，是上邦使節，視察臣下。
漢武帝史書給你加兩行，寫明你的籍貫。
使臣我此行，是蠻夷拜伏，歸流中華正統。
漢武帝史書加五行，帶你爹和孩子的名字。
使臣我此行，必將葬身異國他鄉。
漢武帝給你追封個爵位，孩子繼承。
使臣領導，我的死相，超出你的想象。】
各位使臣再次看著漢武帝，陛下，史書太薄了啊！
您看臣，臣不才，願為此儘綿薄之力。
西域小國眾多，名字甚是拗口且汙耳。臣願為陛下做馬前卒。
願為我大漢教化萬民做前鋒。（大軍指明方向）
秦朝，這個法子，該死的好用啊。小小蠻夷，不服教化，不沐王恩。臣等願為陛下分憂。
元朝，來人，把史策拿過來，朕要學習，我怎麼就沒想到呢。
果然隻有多多學習才會有好辦法嘛！
【這麼說吧，大漢首席時節班超。
我一直以為是外交家，前兩天幫我家孩子寫作業才發現。官方定性，人家首先是軍事家
看了他的事跡，覺得真不是外交家能乾出來的。
大漢的使節首先是搞軍事的，其次才是搞外交的。
我之前以為是“貧僧有一套佛法要渡於施主，施主要是不聽，貧僧也略懂些拳腳。”
但是班超這裡其實是“這位施主來看貧僧的這套拳法如何？看過了拳法，想必施主現在心平氣和，咱們現在來討論佛法。”】
【換個好理解的說法就是，
中國駐阿美大使s了總統；
傅介子出使樓蘭。
中國駐yg大使將行轅定在伊麗莎白女王的寢宮；
安國少季出使南越。
中國駐f大使想買f國kaixuan門。
漢使出使大宛。
中國駐ri大使的副使試圖bang架ri本tian皇老媽；
riben首相回送正使一個老婆作為回報。
蘇武出使匈奴。