知道林木子要和自己一起去學校之後，林奇可開心了，之前還有點不想去學校，現在壓根沒有那種想法，就期盼著早點開學。
這幾日，林木子頻繁地往返於鎮上與家中之間，她想儘辦法從製衣廠裡搞到一些廢棄的邊角料。不僅如此，她還親自前往黑市，出售了一部分物品，手中的錢票也隨之增多起來。
隨後，林木子將這些得來的邊角料布全部交給了喬奶奶，並向她詳細闡述了自己的構思。按照常理來說，這些邊角料通常隻夠製作單肩包，但林木子卻彆出心裁地提出要做成雙肩包。這樣一來，雙肩可以均勻分擔重量，使用起來更為舒適。當雙肩包完成後，喬奶奶對其讚不絕口，連連誇讚林木子的創意獨特。
終於迎來了開學的日子，林木子背著喬奶奶精心製作的雙肩包興高采烈地上學去了。林奇看到她背上的書包，心中充滿了羨慕之情，他非常渴望擁有一個同樣的背包。林木子注意到林奇那渴望的眼神，不禁微微一笑，然後告訴林奇“喬奶奶那裡還有多餘的布料呢，等我回去跟她說一聲，讓她也給你做一個吧。”
林奇聽完之後，有點不好意思，但是又耐不住這個背包的誘惑，撓撓頭憨憨的看著林木子。
到了學校之後兩人就分開了，本來林奇還準備把林木子送到教室的，但是林木子還得去找一趟校長，之前雖然已經說好上四年級了，但是自己還沒見過老師呢，還有學費這些都沒交呢，倒了校長室之後，校長正和一個年輕的女人在說話，看到林木子來了，直接招手讓林木子過去，就對那個女人說“劉老師，這就是我和你說的林木子，從今天開始就直接跟著四年級上課，一會你帶著去教室吧。”
劉老師看上去非常年輕漂亮，一頭烏黑亮麗的長發披肩而下，眼神清澈而明亮，整個人散發出一種溫柔親切的氣質。她微笑著看向林木子，聲音清脆動聽地說道“你好呀，木子同學！我是劉老師，今後將負責教授你們班級的語文課哦~如果你在學習或者生活上遇到什麼困難或疑問，隨時都可以來找老師尋求幫助哦。”
林木子微笑著點了點頭，校長也語重心長地對她說“木子啊，如果遇到什麼困難或者問題，可以隨時找老師解決哦！當然啦，也可以直接來找我，不用客氣哈！”待校長交代完畢後，他又與劉老師交談了片刻。隨後，劉老師便領著林木子走向教室。
林木子被劉老師的笑容所感染，心情不禁放鬆下來。等校長和劉老師說完之後，她抬起頭，認真地看著劉老師，輕聲回答道“您好，劉老師！很高興能成為您的學生，我會努力學習的！”劉老師滿意地點點頭，接著拉起林木子的小手，溫和地說“那我們現在就一起去教室吧，讓其他同學們也認識一下新夥伴。”說罷，她便領著林木子走出了校長室。
一路上，林木子跟在著劉老師身後。心中還充滿了期待與興奮。她暗自慶幸能夠遇到這樣一位和藹可親、善良體貼的老師。
由於受到教學環境、學生數量以及天氣等多種因素的影響，這所學校實際上並沒有太多的師生。此外，教室資源有限，因此一至三年級的學生被安排在同一個教室上課，而四至六年級的學生則共用另一間教室。如此一來，林奇和林木子自然就被分在不同的教室裡了。
當林木子跟隨著劉老師踏入教室的時候，她敏銳地意識到教室內的人數並沒有想象中的那麼多。更為引人注目的是，男生的數量遠遠超過了女生。這種現象其實並非罕見，畢竟孩子們已經步入了四年級，都已經九歲了，他們在家中已經能夠勝任一些簡單的家務勞動。然而，有些家庭或許秉持著傳統的觀念，認為女孩子無需接受過多的教育，因此對於送女兒上學的意願並不強烈。這種重男輕女的思想，在某些地區仍然根深蒂固。
此時此刻，教室裡的每個人都用好奇的目光凝視著身材嬌小的林木子。就在這時，劉老師打破了沉默，麵向全體學生說道“今天，我們班級迎來了一位全新的同學——林木子同學。值得一提的是，林木子同學年僅六歲，比大家都年幼。所以，我希望在座的每一位同學都能夠悉心照料她，絕不能讓任何人欺負她。”
班裡的學生們聽到林木子居然隻有六歲的時候，一個個都露出了驚訝的表情。不過，看到是老師親自領著她進來的，大家倒也沒有過多地懷疑什麼，隻是心裡難免對這個小女孩產生了幾分好奇。
然而，林木子可不在乎其他人怎麼想。她一臉坦然地走到自己的座位上，劉老師特意將她安排在了第一排靠近過道的位置，這樣一來，她上下課進出都會比較方便。此時此刻，教室裡使用的還是那種老式的長條課桌，一張凳子往往可以坐下好幾個孩子。林木子就被安置在了桌子的邊緣處，這樣的安排確實非常適合她。
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