“本身時間緊迫，又是自己去找演員，那麼還是先把劇本定下來，再根據劇本需求去找演員。”樂翼說道。
“這樣被邀請的同學們也能立刻知道自己要做什麼，可以節約不少時間，將精力集中在排練上。”顧清歡跟著補充。
說完，兩個人對視一眼，惺惺相惜。
接著就一人拿起一個劇本，開始邊看邊篩。
樂翼這些劇本也都是經紀人準備的，自己隻是簡單翻了下，現在才要開始仔細篩選。
他本來還打算指導一下顧清歡怎麼篩出合適的劇本，結果顧清歡一邊翻一邊評價，還挺有自己的見解的。
“這個挺好笑的，不過網絡熱梗太多，而且有的梗比較低俗，學校的元旦晚會，還是注意點比較好。”
“這個倒是根正苗紅，就是有點太嚴肅了，讓學生來演，有點不倫不類。”
“這個還行，比較有活力，就是有的地方和現在脫節了，先保留吧，有問題的地方再改。”
樂翼陷入沉思，等顧清歡把劇本都翻了一遍，他問道“你有興趣當製片人嗎？”
顧清歡發現自己隔三差五就要發出靈魂質問我？
她思索片刻，坦然地說道“你覺得我有這樣的才能，隻是因為我是受眾啊，我從學生的角度來看這些劇本，當然能挑選出學生想看的內容，才會顯得專業。”
“如果是彆的領域，像是職場劇，那我可就一點兒眼光都沒了，根本不合適。”
樂翼點點頭，沒再說什麼，不過，顧清歡能這麼快完成對自身的理性分析，客觀地回答他的問題，這種心性，在他看來不管未來從事什麼行業，都會成功的。
兩個人通力合作，不出一節課的時間，就將劇本定了下來。
雖然是當天拍當天播，但是考慮到要把驚喜留到晚會，對著攝像頭，劇本暫時還是保密狀態。
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顧清歡對這個劇本倒是挺喜歡的，講的是一個高中生偶然獲得了一塊可以改變時間的手表，通過將手表往回撥，改變了許多事的故事。
比如知道試卷答案後，重新考試拿到了高分，享受眾人的誇獎；比如戲弄了平時討厭的老師，又回到之前，假裝無事發生；比如攛掇家人去買會中大獎的彩票，有錢換了新的遊戲機。
總之，前期充滿了各種笑料。
而當刺激消退後，高中生開始發現，事情並沒有想象中那麼簡單。
不會做的題目依舊不會做，當彆人請教時，高中生根本答不上來，畢竟隻是記住了答案。
為了提前布置戲弄老師的陷阱，高中生偷聽到老師之間的對話，才知道老師為自己的一片好心。
家裡中了大獎後，家裡開始變得亂哄哄的，再也沒有平時的安寧。
高中生開始反思自己，正視自己內心的需求。
我想要的到底是什麼？是考高分、被人追捧、發大財嗎？
不是，我想要的是獲得認可，想要在更廣闊的天地裡儘情飛翔。
可想要飛翔，就必須具備矯健的羽翼，明確的目標和堅毅的決心。
沒有實力，那就全都是空中樓閣。
通過手表獲得的烈火烹油、鮮花著錦，隻能帶來短暫的快樂，並不能獲得真正的幸福。
高中生最終將時間撥回到了獲得手表的那一天，不再拿起它，而是大步昂揚奔向了自己的未來。
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