而且由於他隻是放置字母而不是寫字母，因此複製頁麵要快得多。
也正因為如此，來自加利奧索斯的新鐵匠開始工作，用同樣的幾個符號製作許多模具，因為僅僅為了“寫”1頁，就需要很多重複的字母。
模板製作完成後，然後上墨，在上麵放1頁，然後使用木製壓榨機，例如用於壓榨葡萄釀造葡萄酒的壓榨機，將頁麵壓在模板上，使墨水轉移到頁麵上，就是這樣，打印1頁。
正是因為這種壓製機製被用來生產頁麵，所以這個裝置被稱為印刷機，也就是說，印刷實際上是由印刷機完成的。
現在，這是對機製的非常簡單的概述，而實際上有很多微小的小問題。
第1個問題是金屬模具。
鑄造時，它們必須由凝固時不會收縮太多的金屬製成。
這是為了確保所有模具的尺寸相同，高度更關鍵，這對於確保墨水均勻地粘在所有字母上非常重要。
如果它們不均勻，則較高的墨水過多，而較矮的墨水則很小，甚至缺失，當操作員使用專門的皮革工具塗覆它們時。
這就是為什麼亞曆山大不能使用鐵的原因，因為液態鐵會根據其鑄件形狀縮小不同的體積，
因此，代表字母a的模具會以不同的方式收縮到類似大小的字母b模具。
因此，亞曆山大不能簡單地假設所有的模具都會同樣收縮，而最終結果仍然是1樣的。
因此，亞曆山大決定使用主要由鉛和錫組成的合金以及少量鐵。
這導致的收縮非常小，在可容忍的範圍內。
這也是他前世花了500年時間才從郵票到古滕堡印刷機的原因之1。
這位德國發明家最偉大的創新之1是發明了1種錫、鉛和銻的合金來解決收縮問題。
亞曆山大找不到任何銻，所以用鐵代替了它。
他認為這是合理的，因為銻的主要目的是賦予模具強度。
鉛和錫都是軟金屬，所以如果隻用這兩種來製造模具，那些在反複壓力下可能會斷裂。
因此，亞曆山大希望鐵雖然不完美，因為它不像銻那樣收縮，但可以做類似的工作。
令他欣慰的是，亞曆山大確實發現結果是可以接受的。
雖然沒有他所希望的那樣完美無瑕，但亞曆山大可以在這裡和那裡處理1些缺失的字母。
再說了，他也不是永遠都找不到銻。
他可以很容易地切換它們。
或者，如果他的運氣真的很差，將來問題變得太大了，那麼他可以改用木模。
他最初沒有使用這些模具，因為與在1小塊木頭上手工雕刻模具相比，使用金屬鑄造它們更快、更便宜。
此外，木頭比較軟，所以如果他這樣做的話。模具需要更頻繁地更換。
但這些未來的擔憂，就目前而言，亞曆山大確實解決了他最大的問題之1。
然後出現了另1個問題——論文。
發現目前生產的油性太強，通過這種壓製方法不能特彆好地粘在油墨上，導致其不能正確壓印和塗抹。
因此，亞曆山大起初嘗試了羊皮紙和紙莎草紙，但這些塗抹得更多。
最後。亞曆山大花了相當多的嘗試才發現，隻需用少量水稍微潤濕紙張即可解決問題。
他問題的最後1個令人驚訝的轉折是字母的排列。
亞曆山大發現，當字母正常排列時，紙上的字母會顛倒過來。
這當然是很自然的，因為請記住，它的設計方式是紙張的模板的反向印記。
因此，亞曆山大不得不翻轉模具才能在打印紙上獲得正確的方向。
但隨著所有這些問題的解決，亞曆山大終於可以印刷他的書了。
亞曆山大花了將近3年的時間，其中1年是亞曆山大真正專注於解決所有這些初期問題的時候，印刷機終於可以在今年夏天投入使用。
亞曆山大終於能夠製造這台機器，並雇用足夠的人來使整個機器最終投入使用，從而最終能夠印刷書籍。
亞曆山大目前經營著十台這樣的印刷機，並計劃在未來達到2十台。
那裡的大多數工人都參與了每本書頁麵的模板製作，這意味著他們花了大半天時間查看書頁，並使用金屬模具將其精心複製到特殊的金屬床上。
1旦製作了1頁，他們就會運行測試運行以檢查是否有任何拚寫錯誤，然後進行調整。
1旦他們完成了該頁麵的模板，他們要麼立即開始打印，要麼使用書名和頁碼正確標記它，然後再將其存儲在檔案中以備將來打印。
現在，亞曆山大不僅限於印刷信件。
他甚至可以打印圖片，儘管價格更高，因為必須首先製作定製的木製或金屬模具。
正如人們可以猜想的那樣，所有這些工作都需要有學問的人，由於亞曆山大隻需要30名教師，帕夏·法爾紮派來的幾百名教師中的其餘幾百人都被要求在印刷廠工作，每周4天，每人每月250羅帕爾。
在他們的幫助下，如果所有十台印刷機都滿負荷運轉，亞曆山大每天將能夠生產30,000到35,000頁！
這可能需要1萬名抄寫員才能手工完成。
正是生產力的巨大提高，使亞曆山大能夠將學童的書籍價格降低數百倍。
由於人類的大腦無法輕易地想象出如此巨大的差異，這相當於1棟房子的成本高達幾百美元。
儘管即使降價如此之大，亞曆山大仍然需要在教育上花費如此多的錢，這1事實繼續表明了這項努力固有的代價。
然而，還應該指出的是，亞曆山大預計，1旦教育的成果向公眾顯現，這些費用將急劇下降。
他預計，1旦關於免費食物的謠言傳出去，很多人會蜂擁而至，可能會讓亞曆山大不再每周向父母支付8個羅帕爾，甚至可能開始收取1些錢。
儘管他懷疑這是否足以完全收回成本。
但是，亞曆山大仍然期待著心態的改變，儘管現在，亞曆山大知道他必須繼續甩錢。
在花了這麼多錢之後，亞曆山大希望學生們在畢業後能夠做什麼？
嗯，第1年，關於數學這門學科，基本上是初級水平的東西。
畢竟，他們才剛剛起步。
因此，在最初的6個月裡，給他們的書會教他們基本的數字識彆，使他們能夠用文字書寫，理解偶數和奇數的概念，按升序和降序排列數字，以及其他簡單的東西。
而下半年，重點將是學習加法、減法和乘法。
亞曆山大沒有在課程計劃中添加分區，因為他認為這對第1年來說可能太高級了。
畢竟，即使是成年人，記住如何做長除法也很難。
因此，亞曆山大選擇把這個留到第2年，那時學生會變得更加成熟。
從上下文中可以看出，亞曆山大親自編寫了數學課程教科書，因為他在帕夏·法爾紮和伊納亞夫人送來的教科書中找不到任何合適的教科書，甚至懷疑是否存在適合兒童的教科書。
於是他製作了自己的1個，1個不僅有死氣沉沉的數字填充它們，而且還有許多練習來測試他們的知識，例如用單詞寫數字，反之亦然，從它的描述中找出數字，比如找到最大的4位偶數，把奇數圈出來，以及其他各種問題。
在學習這3個操作時，需要練習許多關於它們的例子問題，所有這些都是亞曆山大手工製作的。
亞曆山大寫的數學教科書長達50頁，目前發行量為1,000冊，