白詩華和他們不同，她才學了一年不到的才藝，和他們根本沒有可比性。
雖然白詩華在學校很努力學習，又以她的開朗性子，交了不少朋友。
但每次孫教授見彆的家長後，總覺得被下了麵子，回家就將氣撒在白詩華身上。
就算這樣，白詩華都從未想過離開這個家。
一個原因是養父母在物質上，從來沒有委屈過她；
另一個原因是劉教授對她還不錯。
那段時間，劉教授忙於工作，經常不在家。
但隻要劉教授在家一天，發現孫教授關著白詩華，還不給她飯吃。
劉教授就會偷偷給白詩華塞吃的，甚至會抱著白詩華，親自教她學習。
白詩華從劉教授身上，體會到了久違的父愛。
那時候的她並不知道，劉教授才是真正的惡魔。
一年級期末考時，白詩華考了班級第二。
孫教授拿到成績單後，就把白詩華關進了臥室。
那天劉教授出差了，不在家。
白詩華很害怕，她使勁兒拍門，又是道歉又是哭訴。
孫教授卻並不搭理她，並且再次揚言，要把她送走。
期間還夾雜著很多辱罵，讓白詩華恐懼到了極點。
當時，白詩華心中有個念頭一閃而過—她想要回孤兒院。
孤兒院雖然沒有那麼好的物質條件，但至少她每餐都能吃飽，也不用承受這麼大的學習壓力。
於是，恍惚間，她就把烏竹葉和她互換身份的事情說了。
孫教授知道後，就給院長打了電話，確認了這件事。
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從那以後，白詩華每次的成績，不僅要和同學比，還得和烏竹葉比。
白詩華自己也想不到，她不僅沒被孫教授送回孤兒院，還多了烏竹葉這個對照組。
並且，孫教授得知白詩華和烏竹葉換身份的過程後，認為白詩華小小年紀就心思深沉，不是個好的。
從此後，孫教授不僅會讓白詩華餓肚子，偶爾還會對白詩華家暴。
每次家暴後，孫教授都會威脅白詩華，讓她彆把這件事說出去。
不然，就把她一直關在家裡，不再讓她出門。
打一棒子再給顆甜棗，劉教授就是那個和事佬。
劉教授告訴白詩華，孫教授是壓力太大生病了，才會對她打罵。
為了讓白詩華不把家暴的事情說出去，劉教授每次都會承諾白詩華一個要求。
有時候是帶她周末去動物園，遊樂場玩，放鬆心情。
有時候是出差給她帶禮物。
加上，家暴後的第二天，孫教授都會對白詩華格外的和顏悅色。
因此，白詩華就這樣忍下了。
連院長找到她，問她願不願意和烏竹葉換過來，白詩華都沒有同意。
其中很大原因是，白詩華不想讓烏竹葉過這麼好的生活。
白詩華內心知道，烏竹葉比她聰明。
所以，烏竹葉一旦成為養父母的孩子，絕對不會被孫教授嫌棄打罵。
反而，以烏竹葉的能力，孫教授隻會越來越喜歡她。
白詩華覺得自己這些年都熬過來了，再熬幾年也不是不行。
等她初中高中，可以選擇住校。
再不行，等她大學考到外省，也能名正言順離開這個家。
而院長，見白詩華拒絕得這樣乾脆，就以為她過得很好。
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