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突然意識到我高中生活中學到的最大的教訓就是，要學會給一個東西判死刑。不知道為什麼，我自己的習慣是，我在折騰一個東西的時候，如果遇到了困難，往往想著，再努力一下就好了，然後一直在失敗→放棄→再努力一下→失敗的循環，然後空耗了很多時間。比如折騰電腦，上瀏覽器搜索沒有結果，氣憤去吃飯，回來又繼續搜，也沒有結果。看似做了工作，實際上進度沒有推進。我就會陷入這樣的一個死胡同。
核心點應該是推進進度，而不是努力，推進進度的努力才是有效的，其他的努力都是無用功。我高中的時候不明確自己到底想要什麼，然後發現理智的進度卡死在那裡了，沒有去理解理智的難度到底有多大，總是以為再努力一下就可以成功理智，所以整個人一直是循環在那裡。手機也是關鍵因素，因為自己對手機的效率依賴（總是覺得手機是生活中必不可少的部分，實際上我對打遊戲和看小說的依賴很低，這是過去的曆史也證明的一點）所以一直縱容麻痹自己，最終空耗了高二和高三上學期。
後來是終於被現實狠狠錘了，意識到要麼繼續理智然後上個二本，要麼就開始好好學習吧，放棄對手機理智的執著。嘗試讓手機脫離生活自己也能繼續工作。
我之前一直會記得矛盾的一點，主要是想著我現在要是回到高中必然不會再向之前那樣浪費，但是我自己的價值觀裡，人在某一個時間段會做什麼是各種因素影響下的必然結果，裡麵固然有偶然成分，但那不是自己可以影響的，所以不必後悔。
現在終於想通了，我自己不停的死胡同死循環，如果沒有現實的重擊和情緒爆炸焦慮壓抑爆炸的重擊，我是很難憑借自己的能力走出那個死循環的，最終可能就是或許我花了無數的時間完成了理智，但是這之中我錯過了無窮無儘的東西。
現在我的想法開始是抓住任何機會不要錯過，如果一個事情陷入死循環，就是努力半天但進度死活推進不了的情況的時候，就必須放棄，走彆的渠道。
要清楚的記住沒有什麼是不可割舍的，進度才是最重要的。如果一個目標始終推進不下去，甚至可以去換一個目標。時間是很珍貴的東西，不要拿時間去空耗，這是最核心的點。
時間的價值就是生命的價值，時間有價值的時候生命才有意義，才不會感到空虛。讓生命有意義是淩駕於所有我的人生目標上的東西。因此時間有價值是淩駕於任何事情上的，包括理智。我不介意可能進度推進之後最後的結果變成無用功（類似科研項目做完發現成果不理想，但是做了就是為人類探明一條錯誤的道路，也是有價值的）有進度的努力本身就是價值的體現。
其實高中的時候我已經認識到了理智的死循環不理智就沒法作出有效規劃，沒有有效規劃就不能堅持理智，然後經常理智一個早上又不理智了。當時已經處於沒有辦法的階段了，但是當局者迷，沒有想到放棄理智就是跳出這個死循環的關鍵因素，或者說完全沒去想過這個可能性。然後願意付出的代價越來越多，為了理智下限放的越來越低，但是已經意識到自己的情況不對了，但是因為理智看起來是科學的就沒有去深究，就像馬元也是科學的，但反而組成組織後因為它的科學性，教條化後帶來的宗教化風險完全沒被人意識到，畢竟科學怎麼可能會轉化成愚昧的宗教呢？所以沒有什麼是永恒的正確的，之後不停的適應和改變和放棄才是永恒。
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