【這一製度後來也被流傳到後世，愈發興盛，從未斷絕。】
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宋朝，淳化四年。
趙光義欣喜不已，放鬆了身體躺在龍椅之上，這些可都是他的功績啊！
況且，自從隋文帝開創科舉以來，科舉製度被不少人看好，但錄取人數實在太少，就連他的兄長也仿隋朝科舉製，每年錄取的士子也才不過幾十人，這如何能使科舉製正發揮其真正選拔人才的作用？
也就是他趙光義，對科舉製度進行了大規模的整改和完善，才讓科舉製度正式成為一個朝廷的根本製度，將其延伸至天下各處，將天底下真正有才能的人選拔了出來，減少了明珠蒙塵的可能！
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宋朝，開寶元年。
趙匡胤吩咐旁邊的侍從，將這些科舉製度的要點原封不動的抄錄下來。
以往他需要處理朝廷政務，解決各地叛亂，安撫民心，更要疏通武將們之間的關係，確保自己的人不造反，這些都耗費了他大量的精力，他也想改變科舉製度，可是實在是有心無力。
而眼下這些新製度就在眼前，而且所有人都看到這些製度帶來的好處，自然也就不存在什麼阻力了，隻需要照搬大部分，稍微修改小細節，就可以推廣到全天下矣！
更是不會出現世家貴族出來阻撓，簡直是百利而無一害，何樂而不為？——
明朝，洪武十三年。
明朝也科是舉製度較為繁榮的一個朝代，他們如今大殿裡的不少老臣和新人紛紛都是科舉製度出身，獲得了官職，自然對科舉製度持有肯定的態度，站在科舉製這一邊。
而且經過宋朝和南宋數百年的不斷精進、研究，科舉製度已經深入中原文化，成為文明不可或缺的一部分。
因此不少人對趙光義的態度轉產生了轉變”宋太宗雖然不軍事，可確實完善科舉製度，將其傳承至今，功在千秋！”
這部分隻依靠科舉而改變命運，自然是對科舉製度感情深厚。
諸多皇子則對科舉製沒有那麼大的感觸，畢竟他們不需要參加科舉。
而一旁的朱元璋則更加目標科舉製的好處，雖然自己也沒有參加過科舉，可他也明白科舉對人才的利用極高“不管如何，宋太宗對科舉製度的完善確實有助於後世朝代，增加和擴大了選拔人才的渠道，對我大明也是有相當大的作用。”
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唐朝，貞觀三年。
李世民兩眼放光死死地盯著神跡賜宴、回避、鎖院、糊名，他恨不得將這幾些字牢牢地刻在腦中，如今的唐朝科舉製度毫不誇張，真正實施的地方屈指可數。
而如今神跡的宣傳再加上提點，這直白的科舉製的規則直接稍加改變，應用在唐朝科舉上，他大唐的飛黃騰達的契機不就抓住了嗎！
房玄齡顯然也看出了李世民的想法，進言道“陛下，臣以為此事怕有些困難，您可不能忘了還有那些世家們。”
房玄齡的話也讓李世民冷靜了下來，確實自己過於高興了，世家豪門至今對大唐來講是一個阻礙，他們肆意往朝廷裡安插人手，染指朝廷的商業、經濟、政治可謂是大唐的一大害蟲！
可想要將其消滅也很難動用武力手段，至於分而化之，則不是一天兩天的事情。
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