看著這群不再淘氣的孩子，不禁讓人為之一振。
儘管心中充滿讚歎，助理仍舊敬業履行報告職責。將所購得的具體內容一一彙報給宗鳴後，後者簡單回應並告知學生們今天的目標“今天我們要共同編織網兜捕捉夏日特有的昆蟲——知了。
每個人兩兩搭配共同完成這項任務。”
這句話引發了極大的反響，隨即響起一陣爭先恐後的提問聲
“老師，織好了之後真可以出去找知了嗎？”
“老師，我們當真能去外麵尋找它們的身影嗎？”
“老師，你說過我們可以成功抓住它嗎？”
“老師……”
持續不斷被稱呼名字的聲音讓宗鳴略感頭疼。他急忙打手勢讓大夥安靜下來“大家都彆吵了，保持肅靜才行啊。”
工作人員再次向宗鳴投以敬仰的目光，小朋友們非常聽話，待宗鳴一開口，他們就安靜下來了，隻是用那炯炯有神的目光注視著他。
宗鳴輕輕咳嗽一聲，語氣認真地說道“對，要做網兜，準備下午晚些時候去捕捉知了。所以，我們要好好製作，必須做出優質的網兜，明白了嗎？”
“明白了！”看著宗鳴一本正經的表情，所有小朋友齊聲回應，顯然對此事充滿了期待。
若早知道在學校裡還能有這樣的樂趣，他們早就熱愛學校生活和學習了！
考慮到保持寧靜，大家也沒有多言，真是特彆乖巧。工作人員心道，如果不是親眼見到，還真不敢相信這一切。
宗鳴滿意地點點頭，看著這群乖巧的孩子，“好了，你們現在開始找自己的小夥伴吧，兩人一組。”
“好的！”話音剛落，小朋友們便行動起來。
“我們一起吧？”
“好啊好啊，我們就一起吧。”
“嗯嗯，我們組隊！”
伊霏霖看了一眼宗糊糊，宗糊霖自然地拉住了她的手，“咱倆一組！”
伊霏霖心裡踏實了許多，重重點頭，感到宗糊糊的話溫暖無比。
的確，宗糊糊是自己最好的夥伴，最親密的姐妹。
觀看直播間的網友們看得目瞪口呆，孩子們開始結伴成對時，彈幕也未停歇。
——【天啊天啊這也太棒了，居然還能上手工課？】
——【我猜，可能是因為知了太吵鬨，宗鳴才打算采取行動治理一下。】
——【應該是校園裡有一片樹林，不然一般情況下，唉不對，夏季似乎到處都能聽到知了的歌聲。】
——【確實是這樣，幾乎無處不在呢。】
——【要是讀書那時候遇到宗鳴這樣的老師就好了，真心羨慕這群小朋友。】
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