明明每年壓歲錢，爸爸媽媽都會給他很多很多錢，每次去走親戚，爸爸媽媽也會牽他的手，和親戚介紹他今年都學了什麼新技能。
問到學習的時候，爸爸媽媽也會大方的說出他的成績。
親戚們總是會先沉默幾秒，但又很快笑道“那怎麼了，反正不管成績怎麼樣，家裡又不是養不起。”
小溫鈺安靜的看著他們。
爸爸媽媽都是不在意的笑著，然後和親戚們寒暄聊天，聊這一年過得怎麼樣。
親戚們一邊說著話，一邊用小溫鈺看不懂的眼神看著他。
小溫鈺都記得很清楚，長大後他再把記憶翻出來，才理解，那是一種鄙視，和輕視。
後來他才知道，原來隻有自己是不被在意的。
他的哥哥姐姐，從幼兒園時期，就是父母輪流接送，就算隻是抄寫拚音，抄寫字母這種小作業，他們也要每天監督，檢查。
哥哥姐姐的成績都很好，而且他們也有屬於自己的課外活動，但他們的課外活動和小溫鈺的不一樣。
小溫鈺是自己看見了，感興趣了，去找爸爸媽媽，告訴他們之後，他們才會表示非常支持。
但哥哥姐姐的課外活動，是爸爸媽媽很早就仔細觀察過他們的喜好，專門為他們挑選的，最適合他們，也是他們自己會喜歡的。
哥哥姐姐的家長會，是一次不落的；哥哥姐姐的成績，是無比重視的；成績下降，媽媽是會一邊生氣，一邊給他們做心理輔導，然後請一個更好的家教老師的。
每年過年，哥哥姐姐都是被親戚們圍著說好話的。
小溫鈺感覺到不一樣了，他也感覺到姐姐不親近自己，哥哥對自己不冷不熱的。
但爸爸媽媽都沒有說什麼，他們隻是說，哥哥姐姐工作了，太忙了，不要去打擾哥哥姐姐。
那個時候雖然小溫鈺沒有很明白這一切，但他明白了一點，那就是自己不能再這樣下去了。
他開始減少課外班，主動要求想要家教老師，然後就是補課，補課，補課。
小溫鈺的成績慢慢變好了，當他拿到第一名的時候，他開心的捧著獎狀回去。
爸爸媽媽都很開心，而且誇了他。
於是小溫鈺又很開心的把獎狀拿給了保姆和管家看。
在保姆和管家笑眯眯的誇獎他的時候，小溫鈺忽然聽見溫母的嘀咕“一張獎狀有什麼好得意的……我們肆肆和韻韻一遝獎狀數都數不過來也沒見這麼得意……”
小溫鈺臉上的笑容一頓。
肆肆，韻韻，是他的哥哥姐姐。
他回頭看向若無其事，臉上依舊帶著笑的父母，甚至以為自己是不是幻聽了。
但他再轉回頭，又聽見了溫父的附和。
“是啊，還是我們肆肆和韻韻好啊。溫鈺太小了，都不知道什麼時候才能長大。”
小溫鈺沒有再回頭。
那是小溫鈺第一次這麼清晰的、確認的明白過來，在爸爸媽媽眼中，自己和哥哥姐姐是不一樣的。
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