下班時，行遠到我辦公室，說道“我們還是在學校這邊吃飯吧。”
我有點不解，問道“為什麼？”
他笑笑“我有個東西想送給李老，吃了飯一起帶過去。”
“什麼東西？”
“硯台，你不說李老經常在家練毛筆字嗎？”
我微微一笑“有進步。”
吃過晚餐，我們就踩著自行車去機關。
到了家，行遠把包在外麵的報紙打開，裡麵有一個暗紅色的木盒，雖然有些舊，但沒有破損。
打開盒蓋，一個一尺見方的古硯映現在我麵前。
我說“這家夥應該值錢。”
行遠笑道“我開始也雄心勃勃想練毛筆字，參加工作後就一直帶在身邊。但我發現，我真不是那塊料。送給李老，就是物有所值。”
我點點頭，說“先過去，看他願不願意收你為徒。先送給他，有城下之盟的意思。他答應了，再送就算是份拜師禮。”
行遠讚許道“你想到周到。”
一會兒，我敲開了李老的門。
他仍然是老規矩，把我們領進書房。
我把行遠是我高中同學，現在又是同事的身份向李老介紹了一遍。
他說“坐吧。好像見過。”
張行遠說“我原來在這邊住過幾天。”
李老點點頭，開始煮茶，行遠發煙，給李老點火。
閒聊幾句，打開話匣子之後，我說道
“師父，我們估計過了春節就會開課，我報了一個講課老師的名單。市內上課的，我把您排在第一個。”
他邊倒茶邊說“謝謝。給學員講些什麼？"
“就是公文寫作之類吧。對您來說是小菜一碟，並且還有點微薄的勞酬。”
他抬起頭，說“喝茶。公文寫作就不講了吧？”
我認真地說道“這可是個弱項，很多人連總結都寫不好。”
他說“那我要加一門課。”
“加什麼呢？”
“淺談象棋。”
我的腦袋“嗡”了一下。這可是個大是大非的問題，我可沒有權力答應。
隻能笑笑。
他說“我開玩笑的，你們張主任也沒有膽量開這樣的課。”
我懸著的心才落下去。
他喝了一口茶，慢悠悠地說
“其實，我真的想談談超前思維，它跟下象棋是一回事，象棋也是超前思維。
你看我們修條路就十幾米寬，不過五年就跟不上形勢。
我們建個自來水廠，就是滿足現有人口，不過十年就要推動重來。
我們隻重視高考，沒有幾所職業學校，出去打工的四水人都是乾體力活的，沒幾個技術工。”
他講的都是事實，但是，這等於非議政府。說明政府在這些事情上做得不好，我估計借十二個膽子給張主任，他也不敢答應。
所以，仍然隻能笑笑。
而張行遠呢，就笑都不敢笑，隻是喝茶。
李老說“你怕誰呢，敢不敢跟張文傑彙報？”
我說“敢。”
他說“你敢，就是個好同誌。”
我必須馬上換了話題，又是一頓東拉西扯，談得投機時，我才說道
“師父，我這位同學叫張行遠，跟我一樣，都是縣城郊區的，家裡也沒有一個人在機關工作。他爹娘在街上擺小攤。底細就全向師父透了個底。以後，要請師父多教教我倆。
所以，張行遠今晚是特意來拜個師。”
行遠接著說道