聽著秦博士這般震驚得言語，實話實說，諸葛雲疏一點兒也不覺得哪裡奇怪。
畢竟，這個時代曆經這些年的戰亂，很多古人文獻都曾銷毀。
就算被傳下來的也都被那些世家所把控著。
而那些大夏藏書閣內，可供讀書人閱讀的古籍文獻，也都是一些較為無私的大儒貢獻出去，或者一些較為富裕的商人為了名聲所捐贈的。
這般想著，諸葛雲疏向著秦博士恭敬一禮
“學生自知愚鈍，之所以能夠解出這樣的算術難題，是因為曾有幸讀過西漢時期出現的算學孤本《周髀算經》
書內有一說法‘周三經一’，意思不言而喻，就是認為圓的周長是直徑的三倍
不知秦博士可曾認同這樣的觀點？”
她試探地問。
一般對於如秦博士這樣的算學大家來說，對於算術一道上基本會有無限的求知欲。
也正是如此，像《周髀算經》中‘周三經一’這樣的說法，因當時條件有限而得出這一粗略的數值，隻要一經演算，基本都會發現存在很大的問題。
而秦博士，對於諸葛雲疏這一問，不答反問
“哦，小友這般問，難道是對於這一說法存有異議？”
呸！
老狐狸。
吐槽歸吐槽，諸葛雲疏從隨身帶著的布袋中，其實是為國為民係統內拿出一本手抄版書籍，遞到宋教諭手中。
“學生不僅有幸讀過《周髀算經》這一孤本，還曾在夫子那有幸讀過魏晉南北朝時期，劉徽的兩本著作《九章算術注》和《海島算經》這兩本算學孤本，其中就有一計算圓周率的方法叫做‘割圓術’”
說著，她停頓了下，拿過幾張白紙，又找來一支最細的毛筆，就這樣在紙上畫了五六個一般大小的圓。
得益於這段時日畫地圖所練就的好畫工，眾人隻見諸葛雲疏在紙上畫的幾個圓不僅大小相同，還特彆的圓。
等做好這一步後，她又在第一個圓中畫了一個正六邊形。
王怡見此，眼睛一亮。
她知道此時諸葛雲疏之所以這樣做的用意了。
就是想借此機會，同她們這些人證明，圓的周長並不是直徑的三倍這樣精確的數值。
除此之外，她們這些人還能有幸見證圓周率的演算過程。
這般想著，王怡怎能不激動。
然而，同她一般想法的人還有崤山郡的孫文秀。
此時，他一臉震驚地看向諸葛雲疏。
要知道，在他們大夏國，各大世家，為了家族的長遠發展，甚至於為了家中子孫的名聲，一般就算得到這樣的孤本，也都是藏著掖著隻傳給家中嫡係一脈
更何況，還是這種公開在這麼多人的麵前，為眾人詳細講解。
“她到底圖什麼？”
孫文秀小聲呢喃著。
秦博士此時的臉色也不好看。
他原本心裡想著，等這次比試結束後，他要想辦法把王夫子手中這兩本算術孤本‘借來’一閱。
可是，誰能想到。
這黃口小兒，就這樣大大咧咧地展示在眾人眼前。
“太敗家了！”
秦博士心一抽一抽地疼。
要是這孤本給他，他定然會物儘其用的。
心疼歸心疼。