“行,土葬。你來負責。”
女老師臉上表情淡淡,拿過工具,在其他老師的幫助下將這隻狗放進不透明、可降解的袋子裡。
然後她自己找了一個好地方,在幾棵枝葉茂盛的小樹中間,用了一把小鏟子挖了一個足夠容納它的洞,還有一點深的。
將它輕輕地放進去,蓋上土,埋上周圍的樹葉。
然後三個人走開,那個女老師故意落後幾步,深深看著那個小土坑,心裡默念著什麼。
“愣著乾什麼,快回去交差,估計等會又要開會了。”兩個老師招攬著。
“嗯,來了。”
如同老師先前預料的一樣,等到高二的石主任和幾個男老師將受傷的同學毫無障礙的送到了醫務室處理傷口。
接著安撫好這個同學之後,詢問著他的信息,並打電話叫來了家長,詳細說明了大概的事情經過。
等到家長飛速趕來,聽著醫務室裡醫生的勸告,告彆老師,將劉力轉送到學校附近的大醫院去。
幾個老師原道返回。
石主任同時差人叫來保衛科主任,同剛剛在場的高二老師一同在會議室嚴肅地開著會議。
本來石主任想的是開一個簡短的會議,強調一下平時注意一下學校流浪貓狗,然後將剛剛的情形控製一下輿論,儘量不要損害到學校名譽。
結果這個會,有了和他預想不大一樣的路,然後會議越開越長,開了快一個小時。
大家出來,表情各不相同。
石主任出來發現老師堵在廊道上,大手一揮,麵色不佳說道“散了散了,休息一會,老師該上課上課。”
大家紛紛對視,然後離開。
等到晚上回家,表白牆當機立斷地發送著打狗事件第一手消息。
然後找幾張學生到家立馬投稿的截圖,甚至還有人拍下了現場圖案。
ok,這些人可真是大膽,把手機帶進學校,也是不怕被抓。有點牛逼,敬你是條漢子。
於是編輯好了文案發送。
“論校園打狗事件起因經過”。
自己也躲在手機背後,美美吃瓜。
不一會,點讚99+,評論區也開始紛紛蓋樓。
【閣下首先啊,我和那個誰一個班的,經常看他好像在虐貓虐狗,指不定就被報複了唄】
【夏馹ok,真假,哥們?】
【閣下指定】
【辭那隻狗好可憐,看著照片】
【路上鹿人就不可憐了嗎?嘖嘖嘖,打五針,貴死,還痛,看他那傷口,指不定要花更多錢嘞,真是遭罪】
【辭那狗也是被虐的啊,事出有因,活該他】
【路上鹿我沒說什麼啊,但是誰管一隻狗事出有因,那些老師都已經打死了】
【辭……真服了】
【趁此彆吵了,指不定指不定學校要開始驅趕流浪狗和流浪貓了。
【晴日之下那能怎麼辦?清理了也好,免得老是跑進教室打擾學習。】
【希希呦呦呦,你學習多好哦?還清理也好】
【膩人評論區真精彩】
……
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